第(1/3)頁 舞臺上, 手足無措的蘇落和老村長再一次擁抱在一起, “我能做的不多,但你們有需要的時候,我總是在的。” 這一刻,風沙很大。 觀眾們都很想沖進電視里去,也和老邁的老村長擁抱一下,也捏捏孩子們紅撲撲的臉蛋,然后朝坑主喊上一聲, “與你同在!” 看坑主的節目,粉絲們總有一種眼淚不夠用的感覺,苦了紙巾君。 而當老師彈起吉他,帶著孩子們唱起唐代大詩人張籍的《秋思》時表達對蘇落的感激與不舍時,紙巾君徹底陣亡! “洛陽城里見秋風,欲作家書意萬重。 復恐匆匆說不盡,行人臨發又開封。” 總要分別的,錄完了節目,狀元村的師生們很快就要回去了,下一次見到蘇落大哥哥,不知道要等到什么時候。 但,風來了,我們也會開放的。 哪怕如米粒般渺小,但當愛匯成溪流,溪流匯成海時,一定能讓你看到,我們如牡丹花般的驕傲! “謝謝你!” 千言萬語,一句足以。 “哇~~~~!!!!” “今年的眼淚都流干了!” “風沙,好大的風沙!” “嗚嗚,感動死了!” “加油啊孩子們!” “貴州人民瘋狂打CALL,我們都會好起來的!” “大山的孩子們,像牡丹一樣,去盛開吧!” ...... 揮揮手,送走了貴州省狀元村小學的師生們,心頭上,一股暖流,還在蕩漾著,暖徹心扉。 為什么我們現代的中國人還要去讀古詩? 為什么我們要一次又一次的喚醒那逐漸遠去的傳統文化? 看這檔節目,你能找到所有答案。 在這個喧囂浮躁的時代,讀古詩不一定會讓我們出口成章,成為一個流芳千古的大文豪,更多的人,或許也只是苔花,但是它卻可以讓我們的生活多了另一種詩意的可能。 古典詩詞中蓄積了太多太多古代偉大的心靈、智慧、品格、抱負和修養了,每一首歌和每一首詩的背后,都有一段人生,而每一段人生的背后,也許承載的是輝煌,也許承載的是失落,但是跨越千百年之后再到現在,無論輝煌還是失落,它們都共同的成為了非常寶貴的精神財富和文化遺產,成為我們這個民族的自信和驕傲。 第(1/3)頁