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    最認(rèn)真最專注的就是從西山村過來的那個(gè)沒有雙臂干什么都需要用腳的孩子。

    這孩子五百年前跟春陽還是一家，也姓李，叫李自強(qiáng)。

    跟李永強(qiáng)的名字只差一個(gè)字兒，但這倆人可差著十萬八千里呢。

    李自強(qiáng)真的太難太苦了，普通人用雙手可以輕松完成的事情他要花費(fèi)更多時(shí)間更多精力一遍一遍的去練習(xí)才能辦到。

    還有一些事情，是他即使花了時(shí)間精力也注定辦不到的，真的挺可憐。

    當(dāng)然，可憐和辛苦都是別人覺得的，他自己倒是挺樂觀。

    他特別喜歡跳皮筋，喜歡踢毽子，這種用腳完成的活動(dòng)他就能玩的特別好。

    他喜歡上語文課，每次老師需要人讀課文的時(shí)候他都自告奮勇起來讀，雖然他讀的不多好，但他聲音大，老師也愿意叫他。

    除此外，他課后最大的愛好就是看書了。

    他不光看，還會(huì)做筆記，把他喜歡的句子段落抄寫下來，還會(huì)給他看過都每一部書做一個(gè)總結(jié)和讀后感，非常認(rèn)真。

    春陽看過他的讀后感，角度非常獨(dú)特，非常感人，也非常治愈！

    一本前言里就寫明是悲劇的書，中間不知道賺了讀者多少眼淚，不知道讓多少人心塞，李自強(qiáng)愣是從里面發(fā)現(xiàn)了陽光，從悲劇里挖掘出很積極樂觀的東西。

    根據(jù)春陽的了解，李自強(qiáng)并不是一開始就這樣的。

    原先的李自強(qiáng)有些自卑怯懦，不愛說話，很多改變都是在來到春熙小學(xué)之后發(fā)生的。

    有愛的同學(xué)，真誠的老師，這些都在慢慢的改變李自強(qiáng)，讓他從黑暗的角落里走出來。

    春陽是看著他成為現(xiàn)如今這個(gè)樣子的，她始終相信心有陽光都人必定不會(huì)止步不前，他的未來肯定更加光明！

    期末考試之前，春陽從各種教育類雜志書籍里面收集到很多征稿信息，期末試考完之后，春陽讓各個(gè)班的班主任把征稿信息發(fā)給學(xué)生們，讓學(xué)生們根據(jù)自己的情況寫征文，等開學(xué)交上來由學(xué)校統(tǒng)一寄出去。
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