第(1/3)頁 這幾年國家越來越重視農(nóng)村的基礎(chǔ)教育，九年義務(wù)宣傳的也很不錯，越來越多的適齡兒童進(jìn)入小學(xué)接受教育。 春熙小學(xué)從東山村小學(xué)發(fā)展而來，其本身的故事雖然跟傳奇掛不上鉤卻也很值得稱道。 第一篇關(guān)于春熙小學(xué)的報道就詳細(xì)介紹了這所小學(xué)的發(fā)展史，提到已故的劉校長和現(xiàn)任校長李春陽。 教育界的很多人都覺得春熙小學(xué)是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的一個成功典型案例，值得大力宣傳用以激勵更多的基層教育工作者，讓他們以更積極的面貌投入到工作中去。 不管是報紙上的報道還是新聞里的報道都把春熙小學(xué)架的很高，那小詞兒用的一套一套的，車藍(lán)說她看完報道都生出一種為基層教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的豪情壯志來。 說實(shí)話，一開始春陽看到這些報道的時候也挺激動，挺心潮澎湃，可她很快就冷靜下來。 基層教育需要一個正面的榜樣，恰好在這個時候春溪小學(xué)六名老師在新校舍的辦公室里迎著光笑著看學(xué)生們玩耍的照片出來，教育部門的人就用這張照片和春溪小學(xué)的故事成功的把一個正面形象樹立起來。 榜樣是干嘛的？當(dāng)然是用來學(xué)習(xí)的！ 誰來學(xué)習(xí)？ 那自然是散落在全國各地的鄉(xiāng)村小學(xué)以及工作在鄉(xiāng)村小學(xué)的教職工。 從宣傳的角度來說，上頭的做法沒毛病，只是春陽覺得上頭再費(fèi)勁巴拉的搞宣傳的同時應(yīng)該想辦法給繼承教育工作者更好的生活保障。 想讓牛墾地拉大車擠牛奶，卻不讓牛吃飽，那最后不是牛受不了跑路就是被活活累死，都不利用教育事業(yè)的長期發(fā)展。 晚上睡前春陽跟知恩說這些，知恩卻道：“飯得一口一口吃，慢慢來唄。你想啊，搞宣傳就是他們那個系統(tǒng)從上到下一句話的事兒，而你說的那個給基層的教職工更好的待遇可不光是寫兩篇報道上個新聞的事兒，它要花真金白銀啊，事情推進(jìn)的當(dāng)然就要慢一些。” “這些我都知道，就是覺得有點(diǎn)兒可笑，還有點(diǎn)兒不得勁兒！”春陽嘆氣道：“我以為上頭搞這么大嗤能給春熙小學(xué)帶來很多實(shí)惠呢，屁，啥都沒有。昨天我去鄉(xiāng)里開會，散會后跟領(lǐng)導(dǎo)提了一嘴辦秋季運(yùn)動會的事兒，結(jié)果人家說著急上廁所跑的比兔子都快!” 為啥要跑？怕要錢唄。 高洪成剛當(dāng)外聘老師的時候就說想在學(xué)校搞運(yùn)動會，一年搞一次，他會畫跑道還知道運(yùn)動會都設(shè)置什么項目，其他老師只要幫他打打下手就行。 光說是挺簡單，可想做就沒有那么容易。 學(xué)校搞這種活動得鄉(xiāng)里同意才行，春陽申請過，沒有通過。 為啥不讓辦運(yùn)動會，說白了就是怕花錢，怕春陽找他們要錢。 就算春陽說搞個小運(yùn)動會，給學(xué)生的獎品都學(xué)校自己出錢買人家也不信，賊讓人無奈。 春陽逮著外頭還議論他們的時候重提這事兒以為上頭肯定能同意呢，結(jié)果還是沒成，感情外頭舞舞喧喧鬧的這么大嗤他們是一點(diǎn)兒好處都沒撈著。 “我看你們拍的那張照片了，拍的真好，看著心里就暖呼呼的，也不怪上頭要拿照片和春熙小學(xué)做文章。我覺得你把事情想的太糟糕，其實(shí)情況比你想的好太多，后續(xù)肯定會有好事找上你，找上春熙小學(xué)。”知恩倍兒自信的說道。 春陽嘆氣道：“借你吉言，希望真的有好事兒找上來吧。” 說這話幾天之后，還真就有好事兒找了上來。 鄉(xiāng)里來人喜滋滋的告訴春陽，有一家生產(chǎn)體育用品的企業(yè)可看到報道，知道春熙小學(xué)缺少體育用品，于是聯(lián)合一家體育服飾公司要聯(lián)合向春熙小學(xué)捐一批物資。 人家是無償捐贈，不過只有一個小小的要求，就是春熙小學(xué)的全體師生要穿著捐贈的衣服手拿捐贈的體育器材來一個大合照，那兩家公司要拿這事兒做一做宣傳。 以前的學(xué)校接受過辛然的捐贈，也是拍了照做了報道，雖然辛然一人之力跟人家兩個公司沒法比，但這件事的性質(zhì)都是一樣的。 只要不打擾孩子們正常的學(xué)習(xí)生活，只是拍一張照片就能給學(xué)校帶來實(shí)惠，春陽覺得沒啥問題。 春陽心里是同意的，可是來人跟她說在沒有知會她的情況下，上面就已經(jīng)答應(yīng)兩家公司的要求，這次過來就是通知春陽的。 第(1/3)頁