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    單獨只是金錢，想要讓人干活是沒有問題的。

    但想要讓人能夠有足夠的積極性，主動性，錢的作用就會面臨一個邊際效用遞減的問題。這時，比起錢更管用的就來了。

    那就是恩義、榮譽感等等。

    那有沒有比恩義、榮譽感等感性因素更有用的呢？

    當(dāng)然是有的，那就是思想。

    衛(wèi)萊這一次，就準(zhǔn)備好了這些東西。

    站在屋檐上，衛(wèi)萊腳步輕輕地觀察者衛(wèi)府上的這個清晨。

    盡管時間還不長，但衛(wèi)府依舊收養(yǎng)了足足四百號人。其中，男生約莫一百七十人，女生二百四十人。

    這是因為女嬰的遺棄更多，而很多女童哪怕能夠長大，也往往容易在遇到天災(zāi)人禍的時候被率先賣掉。

    每天，他們都會在廣場集合，跟隨衛(wèi)府教習(xí)開始早課。

    然后再聽到第二聲鐘聲響起以后，根據(jù)早課的成績判定進入食堂的先后次序。

    四百余人進入廣場，隨后根據(jù)各自的位置，開始列隊。

    列隊的時間很短，因此田斯同與陸永幾乎是用跑步的速度，快步跑進了屬于自己編號的位置上。

    “快，快跟上！”田斯同是自己小隊的小隊長，他招呼著其他同伴，讓他們快速跟上。

    但是，天色還有點昏暗，有些困倦的陸永跑得著急，不注意下就被另一個快步跑去列隊的健壯孩子撞到，摔在地上，捂著手，吃痛地叫出了聲：“我感覺我的手摔脫臼了……”

    “怎么回事？脫臼了？”田斯同驚叫了一聲，很快急切道：“時間快到了，小永手我?guī)湍悖覀円黄穑　?

    田斯同扶著陸永緊趕慢趕，終于趕到了隊列，好在他們起來得早，當(dāng)教習(xí)站在高臺上敲響鑼鼓時，總算沒有遲到。

    “今日早課，跑操一周！根據(jù)速度，判斷進食堂次序！現(xiàn)在開始！”

    田斯同聞言，輕輕嘆了口氣：“今天的早課這么簡單？可惜……小永手脫臼了……”
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