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    姜明斜靠在沙發(fā)上，整個(gè)人已經(jīng)恢復(fù)成了大章魚的體型。

    習(xí)慣了章魚身軀之后，他總是覺得人身過于別扭和憋屈，沒人的時(shí)候，他就會(huì)徹底放飛自我。

    在他身前的茶幾上，放著一堆散落的拼圖，仿佛是哪個(gè)小孩把這些拼圖忽然的混到了一塊，看上去有些狼藉。

    姜明躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，只有過上十幾分鐘，他才會(huì)突然的起身，拿起一個(gè)拼圖的碎片，盯著看上半天，似乎要把這一片拼圖的樣子牢牢的記憶在心上。

    事實(shí)上，姜明的確也是在記憶這些拼圖。

    這是他自己開發(fā)出來的一套鍛煉精神力的法子，他畢竟沒有正統(tǒng)的魔法傳承，他只能通過天賦本能的溝通元素，再粗暴的把元素釋放出去。

    可現(xiàn)在，因?yàn)樗萌唆~之發(fā)把自己的天賦提高到了一個(gè)很可怕的地步，但必須想辦法提升自己的精神水平，才能增強(qiáng)對(duì)元素的掌控能力。

    他也試過一些網(wǎng)上的觀想法門，但大多都沒啥效果。他現(xiàn)在所要提高的，實(shí)際上就是對(duì)信息的處理能力，那種所謂的放空思維，保持清凈的法子當(dāng)日對(duì)他沒用。

    不過，他偶然發(fā)現(xiàn)，這種益智類的小游戲，倒是對(duì)精神的提升有所幫助。他玩過幾個(gè)拼圖之后，很明顯的感覺到對(duì)元素的掌控能力提升了幾分。

    拼圖，實(shí)際上考驗(yàn)的就是一個(gè)人的觀察，記憶，分類，推理以及專注能力，越是復(fù)雜的拼圖越是如此。

    姜明從小就對(duì)拼圖挺有興趣的，市面上大部分的拼圖都難不倒他，哪怕是某寶上那種純色的拼圖，他也能很快拼出來。

    為了增加難度，他就想到了一個(gè)新的點(diǎn)子，就是記憶拼圖。他會(huì)事先在腦海中把每一片的拼圖都給記憶號(hào)，然后直接在腦海中進(jìn)行拼圖。
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