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    前往長石森林的路途中。

    拿到了各自課題的學(xué)生紛紛以小組為單位進行商量討論。

    “我的研究課題是分析飛翼鼠的強化方向，然后尋找和抓捕一只成長潛力最強的飛翼鼠，寫一篇關(guān)于飛翼鼠整體培育和差異性發(fā)展的推論報告?！?

    “我也是強化方向的，不過研究對象是藤蔓鼠?！?

    “也是強化方向，研究對象是枯葉鐮?！?

    李嫻、葉承鎧和白景三人選的都是精靈強化方向，只是課題的研究對象稍有不同。

    陳都選的并不是強化方向，不由摸了摸鼻子說道：“我的研究課題是精靈的培育方向，任務(wù)是觀察三種以上精靈的飲食習(xí)慣，并分析他們成長的決定因素和作用，嗯，也要寫一篇推論報告?！?

    “不是吧？！你們選的都跟我不同？”

    張紫有點崩潰地說道：“早知道我也選強化方向好了！我的課題是精靈習(xí)性研究，任務(wù)是觀察和分析兩種以上精靈的生活習(xí)慣，雖然挺有趣的，但寫論文報告什么的好麻煩??！”

    李嫻白了自己閨蜜一眼，隨口安慰道：“沒關(guān)系，選修方向下次還可以改的?！?

    “問題是論文報告好不好，改了還不是一樣要寫！”

    張紫一臉的生無可戀。

    白景知道她是學(xué)渣，也笑著說道“報告隨便寫一下就好了，反正不是主修的話，及格就可以了。

    要是你真的不會寫，大不了你收集好數(shù)據(jù)材料，我們幫你潤色一下就行了?！?

    “真的嗎？！”

    張紫眼睛發(fā)光，一臉不打算好好寫的樣子。

    “我拒絕?！?
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