第(1/3)頁

    世上竟有如此巧事，美好的事物，以怎樣突然的方式離開，如今就以怎樣突然的方式回來。

    就好似你看到微風(fēng)吹散眼前的漫山蒲公英，但翻過一座山頭，又是一望無際的白色蒲公英。

    現(xiàn)在的這個席思雯，手里抱著周杰倫《牛仔很忙》cd的這個席思雯，用一句話打開了李天明的新思路，正如同以前的李天明用一句話幫席思雯找到了自己所愛一樣。

    是的，為什么以前他李天明老是專注于詩詞，專注于中文文字外在的華麗優(yōu)美，而弱化了文字背后所傳承的故事呢？

    當然，李天明并不是有意弱化故事，只是沒有特別強調(diào)而已。

    電話那頭的李子楓得知此事后，沉默良久才開了口，“她說的沒錯，就是故事。以前你讓我背的那首紅豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思。我其實壓根沒興趣知道什么寄托情思，健美高雅，妙筆生花，韻律和諧柔美，情調(diào)，懷思，語言風(fēng)格等等，這跟我有什么關(guān)系？我最記得的就是你說古代有一位女子，因丈夫戰(zhàn)死邊疆，天天在樹下哭，最后哭死了，化作紅豆，所以人們稱紅豆為相思子。”

    李天明聞言，抿了抿嘴唇，只聽李子楓繼續(xù)道，“先不管這個故事有多荒謬，但它確實挺美挺深刻的，最關(guān)鍵是，因為那個化為紅豆的女人，我才體會到這首詩表達的愛情主題，才能認同紅豆這種東西可以表達想念之情?    所以‘愿君多采擷?    此物最相思’這句詩，我可以記一輩子?    還是那種帶著感情的記一輩子。”

    放下電話?    李天明在家想了整整一天，終于決定把姜超約出來。

    “我想最后試一試。”李天明跟姜超說?    “姜老師，你那里還有錢么？我們再試一試好么？就最后試一次?    重新租教室?    重新制作教案，因為我好像逐漸理解國學(xué)的含義，逐漸知道怎樣才能留住學(xué)生了……以后收入你拿大頭，我拿小的。”

    姜超皺眉無奈直搖頭?    “真沒了?    之前能拿的都拿了，公司現(xiàn)在經(jīng)營上也遇到了很大的困難，供應(yīng)商總是在催我付錢，之前跟你喝酒的時候我不接的那些電話就是他們，都沒跟你說?    你也別跟小七說。”

    得知這個消息，李天明萬分沮喪?    他看了一眼手中的存款，咬了咬牙?    還是上網(wǎng)向私立學(xué)校投了簡歷。

    在桂市，校外的私立學(xué)校多是夜間和周末興趣班?    且沒有文史類課程。

    李天明的個人簡歷?    讓他不出意外地又做回了一名英語老師。

    他選擇了壓力最大但收入最高的留學(xué)機構(gòu)?    教的是托福和雅思的口語和作文課程，一周七天工作六天。

    為了重新開設(shè)國學(xué)學(xué)校，李天明得賺錢，重新賺錢。

    一切又回到了原點，只不過之前的那個站在原點的李天明，那個曾經(jīng)迷茫、困惑、挫敗、毫無方向的李天明，現(xiàn)在不一樣了。

    在留學(xué)機構(gòu)，只要老師肯不要命地接課，工資和獎金收入是以前的李天明想都不敢想的。

    然而資本積累的時間才過了不到三個月，李天明就被留學(xué)機構(gòu)管事的主任叫到了辦公室。
    第(1/3)頁