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    李天明還未說完，就被王志格打了斷：“好讓那個李子楓十分方便地打同桌同學，抓前排女生的辮子，以及踩旁邊男生的腳？”

    王志格很淡定地啜了一口茶，看著一時語塞的李天明，“天明啊，別把學校想那么偉大，學校就是一個傳授知識的地方，你的身份是老師，所以你最重要的工作就是把你知道的知識讓你的學生也知道，你要時刻記得，你不可能救每一個人。”

    李天明聞言苦笑了一下，插起腰看著地面好一會兒，繼而抬起頭道：“校長，我認為教育是很神圣的……”

    “教育很神圣沒錯?！蓖踔靖窳⒖探恿嗽?，“但就算神圣到跟造物主一樣，也不可能救每一個人，你看看我們成天上山拜的廟里那些神，能保佑人類不滅絕就不錯了，此外不要指望更多。”

    李天明注視著眼前的王志格許久，開始對他臉頰上的老年斑感到厭惡。

    為什么以學生視角看以前的校長，與用老師視角看現在的校長，差別竟有些大……

    走出校長辦公室后，李天明的腦海里依舊是王志格那幾顆褐色顯眼的老年斑。

    李天明雙手抓著走廊上的欄桿，告訴自己這應該不是校長的問題，而是王志格的問題。

    教育不可能救每一個人，學校只是一個傳授知識的地方。

    他王志格是一開始就這么認為的么？

    他真的是從當老師的第一天就這么認為的么？

    李天明這么問著自己。

    此時他路過教學樓一樓的一排書架，架子上的書被翻得很舊，這讓李天明獲得了一絲欣慰，但走近一看，那些書內容劣質，漫畫和小人書居多，李天明隨意翻了一下，居然還翻到了廚藝類的食譜。

    “老師好?！币粋€聲音從不遠處傳來。

    李天明抬頭一看，是一個綁著高馬尾，眸光清澈的女生，她雙手抱著厚厚一打作業本，女生氣質恬靜，眉毛很淡，唇色粉粉的，但眼神里有著一股與她這個年齡及不匹配的成熟。

    “這是剛收上來的英語作業?！迸钐烀髡f，隨即她意識到李天明可能沒記住她，于是走上前補充道：“老師我是席思雯，六班的英語科代表?！?

    “哦，好，給我吧。”李天明想接過作業本，但席思雯卻下意識退后了一步。


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