第(2/3)頁(yè)

    一早上的時(shí)間，東大附中內(nèi)慢慢就出現(xiàn)了姜大師想收夏暖為徒的傳聞，有人去問(wèn)夏暖，夏暖沒(méi)肯定也沒(méi)否定，更讓大家覺(jué)得是了，都覺(jué)得她是謙虛。

    放學(xué)回家，夏離發(fā)現(xiàn)夏家人也在說(shuō)這件事。

    “暖暖，看來(lái)姜大師這次是真的有心收收徒，不然也不會(huì)突然出山，又突然要去上課了，你把握好機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取拜師。”一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到白婉茹的聲音。

    “我已經(jīng)找人聯(lián)系姜大師，約他出來(lái)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，這很難得，暖暖，到時(shí)候你可記得要在姜大師面前多多表現(xiàn)啊。”老爺子的聲音。

    夏離進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)夏謹(jǐn)言和夏慎行也在。

    她彎腰換鞋。

    還以為夏暖拜師姜大師是板上釘釘?shù)氖虑槟兀瑒?dòng)靜鬧得那么大，附中里傳言都滿(mǎn)天飛了，原來(lái)八字還沒(méi)一撇，人都還沒(méi)約到。

    “挑幾幅畫(huà)得好的，到時(shí)候帶過(guò)去給姜大師看，給姜大師留一個(gè)好印象。”白婉茹提議。

    “謹(jǐn)言，慎行，你們認(rèn)識(shí)不少會(huì)國(guó)畫(huà)的人吧？叫他們過(guò)來(lái)幫忙挑一挑，多挑出幾幅來(lái)。”

    “實(shí)在不行的話(huà)去找?guī)讉€(gè)寫(xiě)意畫(huà)得好的，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)暖暖多畫(huà)幾幅，畫(huà)得多，可選擇的就多，你們兩個(gè)做哥哥的，這時(shí)候該到你們出力的時(shí)候了。”

    白婉茹對(duì)著夏謹(jǐn)言和夏慎行吩咐下去，兄弟倆都點(diǎn)頭答應(yīng)。

    家里幾個(gè)傭人在一旁伺候，孫媽時(shí)不時(shí)也插兩句嘴說(shuō)夏暖的好。
    第(2/3)頁(yè)