第(1/3)頁(yè) “馮工,這樣就行了吧?” 陳塵有些無(wú)奈地?fù)u了搖手機(jī),這個(gè)脾氣有點(diǎn)多變的工程師,事情可真多啊! “好了,你給她我聯(lián)系方式了吧?郵箱以及電話號(hào)碼都有?那就太好了!” 馮蘊(yùn)德滿意的笑著,他很看好這個(gè)未過(guò)門的弟子。 才大三,就設(shè)計(jì)出了這么一份他都覺得優(yōu)秀的作品,未來(lái)可期,未來(lái)可期啊! “不過(guò)我看了你們這邊的水土環(huán)境,我覺得設(shè)計(jì)圖還可以再略微的優(yōu)化一下。” 馮蘊(yùn)德說(shuō)著說(shuō)著,從背包里拿出了一大張老宅的設(shè)計(jì)圖,也正是陳塵昨晚“腦電波”發(fā)送給系統(tǒng)的那份。 “你看這里,以粵省經(jīng)受臺(tái)風(fēng)侵蝕的程度來(lái)看,拐角這里的這個(gè)設(shè)計(jì)就不太合理。 風(fēng)阻可能會(huì)超標(biāo),那就容易出現(xiàn)木料彎折的現(xiàn)象,我覺得應(yīng)該這樣……” 陳塵被他拉著好好上了一堂混合了多學(xué)科的建筑現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)課,一旁的王維喜只是保持著禮貌的微笑,但陳塵卻是有些淡淡的充實(shí)感充斥在心間。 久違的上課啊…… 當(dāng)年輟學(xué)回家雖然是他本身“佛”了的問題,但他其實(shí)還是很喜歡這種上課的感覺的啊! 這會(huì)讓他想到高中那三年的時(shí)光,也會(huì)讓他想起那個(gè)青春年代的各種小美好。 …… “可以吧?那我就先修改一晚上,這么完善的方案,很快就能解決掉這些小瑕疵的,明天吧,明天就可以修改完成,也就可以繼續(xù)施工了。” 馮工收起了那份被畫上了許多標(biāo)簽的設(shè)計(jì)圖,收進(jìn)了他那好看的背包里,就要往板房那邊走去。 “小王啊,還是老規(guī)矩?靠窗的那個(gè)床位?” “留著呢,哪會(huì)忘記這種大事?” “等等!” 陳塵叫住了想要離開的馮蘊(yùn)德,這馮工是解決了自己的問題了,可自己呢?總得搞清楚系統(tǒng)把他叫來(lái)的方式吧? “怎么了,陳小友?哦,對(duì)了,你不介意我這么叫你吧?” “不介意不介意,您愛怎么叫怎么叫,我就是想問問,您怎么會(huì)答應(yīng)過(guò)來(lái)的啊?畢竟您身份……” 帥大叔咧嘴一笑,露出了一排大白牙,“你給的錢夠多呀!再說(shuō)了,誰(shuí)叫你還請(qǐng)動(dòng)了我的一個(gè)好朋友來(lái)說(shuō)情呢?” 第(1/3)頁(yè)