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    只是在路過(guò)常磐莊吾時(shí)，卻還是忍不住腳步停了一下，輕聲說(shuō)道：“我回來(lái)了。”

    常磐莊吾在稍微愣了一下后，淺笑出聲：“啊，歡迎回來(lái)。”

    他左手握著右手手腕垂在背后，微笑著跟在月讀的身旁，隨月讀一起走向樓梯的方向。

    ……

    ……

    第二天，精神滿滿的走在上學(xué)的路上，常磐莊吾回首他這段時(shí)間在風(fēng)花高中里的表現(xiàn)，一點(diǎn)兒都不驚訝的發(fā)現(xiàn)，他是真的給母校丟人了，校長(zhǎng)聽(tīng)了想打人的那種。

    這也是沒(méi)辦法的事，總不能因?yàn)樯险n的事兒耽擱了他去修復(fù)時(shí)間線吧？只能請(qǐng)假。

    不過(guò)，雖然他自己不怕丟人，可誰(shuí)讓他的頭上還頂著一個(gè)“交換生”的名頭呢？

    所幸，異類騎士的事件如常磐莊吾所期望的那樣，在周四順利結(jié)束了。

    他終于可以全身心的投入到“為校爭(zhēng)光”這件事情上了。

    為了彌補(bǔ)自己在前幾天的失態(tài)，更是為了能夠在回到光之森高中后給班主任老師一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的交代，常磐莊吾已然決定要在這最后一天好好的風(fēng)光一番了——他要挑戰(zhàn)風(fēng)花高中所有可以挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)系社團(tuán)！！

    他連到時(shí)候?yàn)樗返南驅(qū)Ф家呀?jīng)提前找好了。

    沒(méi)錯(cuò)，這名向?qū)Ь褪巧缴郎常蓯?ài)的小學(xué)妹！

    正如常磐莊吾第一天來(lái)風(fēng)華高中時(shí)，是山森美沙為他做的向?qū)В栽谶@最后一天，當(dāng)常磐莊吾需要向?qū)У臅r(shí)候，他第一個(gè)想到的人還是山森美沙——嗯，這就叫作有始有終。

    ……

    ……

    下午。

    最后一堂課后，老師剛剛邁出教室門，教室內(nèi)的學(xué)生們就愕然的發(fā)現(xiàn)，好像只是“唰”的一下，一個(gè)眨眼的時(shí)間，常磐莊吾就已經(jīng)帶著收拾好的站在了教室門口，將手提包往肩后一甩，瀟灑的離開(kāi)了他們的視線。

    在場(chǎng)的學(xué)生們?cè)阢读似毯螅娂姴患s而同的望向常磐莊吾的課桌處。

    干干凈凈……

    無(wú)論是在上課時(shí)擺放在桌面上的書本還是文具，都已經(jīng)消失不見(jiàn)。

    有心的學(xué)生還去仔細(xì)看了一下常磐莊吾課桌的抽屜，那里同樣也什么都沒(méi)有了。

    毫無(wú)疑問(wèn)，常磐莊吾是在收拾好所有的東西后才離開(kāi)了。

    可是，就那么短短的時(shí)間，常磐莊吾到底是怎么做到的？

    學(xué)生們各自看向自己正待整理的課桌，沉默片刻后，緩緩在腦袋上打出了三個(gè)問(wèn)號(hào)。

    “？？？”

    ……

    ……
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