第(2/3)頁 “不愧是……魔王呢!” 不過,一般人你不在乎,但是,如果是你的朋友,和你喜歡的女人呢? 冷靜下來后,園子松開拳頭,抬手,瞇起眼看著自己那修剪美觀的指甲中帶著的些許木屑,翹唇吹了吹。 “呼” 木屑紛揚而下。 桌面上,是五道長長的劃痕。 …… …… 另一方面,被園子心心念念恨不得殺之而后快的沃茲正在干什么呢? 他先是與那些“擅自曠課去睡覺”的風華高中的老師們好好談論的一番職業道德,直到他們都心悅誠服的表示自己知道錯了后,這才估算著園子可能不再關注他這里的“學生摻雜體”的問題,開始一一快速而精準的解決起來那些即使聽完了他的課程,也還是頑固不化的學生摻雜體們,當然,這其中肯定包括有園子安插在那些學生摻雜體中暗藏禍心的博物館組織的年輕間諜們。 是以,校園中出現了一幕幕這樣的畫面。 無聊待機的年輕間諜們忽然就被敲了悶棍,接著醒來便發現自己坐在了警車上,臉上被用黑水筆寫著自首的文字,滿腦袋的問號。 向那些已經去過警視廳或鳴海偵探事務所的學生們炫耀般的舉著手中的蓋亞記憶體,大肆嘲笑的小混蛋們,被突然抽走手里的蓋亞記憶體,接著,還不等他們反應過來,就看到剛剛被他們嘲笑的學生們摩拳擦掌的向他們走了過去。 小樹林里,閑用的教室,廁所…… 教學樓后,一個夢想著要成為一個偉大記者的學生正手持照相機,躲在一處隱蔽的角落里,觀看著在這樓后發生的一起兩群學生摻雜體沖突事件。 就在這時,忽然,這個學生的肩膀被人拍了一下! “啊!” 一道短促的聲音在那兩群學生摻雜體混戰的喊聲下響起,遂又迅速熄滅。 沒有拿著照相機的那只手緊緊地捂住自己的嘴巴,這個學生緩緩扭頭…… “沃……沃茲老師!?” 老實說,看清是沃茲后,這名學生著實松了好大一口氣。 “不要嚇我啊,老師,萬一被他們發現了咋辦?” 低聲抱怨著,這名學生重新雙手拿起照相機準備再尋找時機拍下幾張不錯的照片。 然后……他的照相機就被沃茲伸手拿走,放到了旁邊的地上。 “老師?” “噓――!” 第(2/3)頁