第(1/3)頁

    “沒有。”

    “哦?！?

    預(yù)料之中的回答，畢竟這個(gè)部下還是很貼心的，不會做出這么明顯讓他生氣的事情。

    “他是教什么科的老師？”

    常磐莊吾接著問道，神情看起來有些隨意，也是，反正今天已經(jīng)暈了那么多的老師了，加這一個(gè)不算多，減這一個(gè)也沒影響。

    只是讓他沒想到的是，沃茲接下來的回答直接就讓他現(xiàn)在臉上的那些表情都龜（jun）裂了開來。

    “不，他不是風(fēng)花高中的老師，他是風(fēng)都警視廳超常犯罪搜查課的刑警?！?

    常磐莊吾“？？？”

    他有些無語的瞥了一眼淡定如常的沃茲，好嘛，不愧是你，又給了我一個(gè)驚喜。

    “那……他是過來干什么的？”

    這樣問完，常磐莊吾又重新咬了一口面包，一邊細(xì)嚼慢咽著，一邊等待沃茲的回答。

    對此，沃茲想了想，有些遲疑的答道。

    “似乎，是來抓我的……”

    “誒？來抓你的？你確定嗎？”

    常磐莊吾驚訝的問道。

    “為什么？就因?yàn)槟銥轱L(fēng)花高中的學(xué)生們普及了一下蓋亞記憶體的危害，以及勸導(dǎo)他們前去風(fēng)都警視廳自首嗎？”

    這就有點(diǎn)兒意外了啊，因?yàn)?，不管怎么說，在風(fēng)花高中的老師大規(guī)?；杳允录形窗l(fā)酵之前，沃茲今天上午的那一系列行為就算無功，至少也算是無過吧……“抓”？怎么也該是“請”吧。

    所以說，這其中是不是哪里有什么誤會？沃茲，先前在課堂上，一直以來推崇超常犯罪搜查課的人不就是你嗎？再多給他們一點(diǎn)兒信心如何？

    沃茲聞言，并沒有立刻就回答常磐莊吾的問題，而是皺眉，低頭，先仔細(xì)回憶了一遍他與這位超常犯罪搜查課的刑警初見前后的所有畫面。

    ……

    ……

    上課時(shí)間。

    借著常磐莊吾時(shí)停能力的掩護(hù)，又對一個(gè)班級的學(xué)生們上了一堂思想教育課后，沃茲走出教室。

    樓道中。
    第(1/3)頁