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    教學樓中。

    周天春正在高三年級，檢查校長安排的繪圖工作。

    想到自己堂堂教導副主任。

    還要做這些瑣碎的事情，有些煩躁。

    特別是腦海浮現出教導主任的嘴臉，心中更是憤怒。

    憑什么！

    大家都是教導主任…

    對方就可以整天休息？無所事事，被校長表揚？他卻要被安排各種雜事？

    難道王老的影響，真的這么大？

    心念至此。

    周天春的眼前，不由出現一名，穿著黑色大褂，臉上時刻都帶著笑容的老者。

    想起王老。

    周天春心中唏噓和無奈。

    對方是他和教導主任在文博會上認識的。

    當時。

    他們都被王老的博學吸引，想要結交，可惜王老根本不搭理他們。

    本來兩人都放棄了。

    但沒想到…

    教導主任身上的一張破舊符咒，卻吸引了王老的注意，兩人很快成了朋友。

    這件事被校長知道后。

    一個月時間。

    教導主任在學校的地位，發生天翻地覆的變化，副校長見到他，都恭敬無比。

    芝麻大的事情。

    也要全校開會表揚。

    據說校長的意思，是想把教導主任提拔到工會主席…

    周天春后來專門找過教導主任，詢問他符咒到底是什么？對方卻含糊不清。

    直到喝了酒。

    教導主任說符咒是撿來的，讓周天春羨慕不已。

    至今為止。

    他都記得，符咒上的圖案，十分古怪，像是文字，卻很丑陋。

    漫不經心中。

    周天春已經來到，蘇小北所在的班級。

    見他進來。

    金羽澤連笑著走過去，恭敬道：“主任，您來了…”自己剛來青花中學任教兩年，面對教導副主任這樣的人物，肯定要討好才行。

    “恩。”
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