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    李裕說：“我小學的時候，跟電視劇里的人學，結果學口吃了，怎么都改不過來，后來我發現唱歌不口吃，我就唱歌，天天唱，最后改過來了。”

    楊浩放下筷子，看著李裕。

    李裕說，“想不想試試？”

    楊浩說：“試過，不好使，咱兩情況不一樣。”

    李裕想了想說：“是不太一樣，還有一招兒。”

    楊浩問：“什么招兒？”

    李裕說：“找人多的地方說話，演講，唱歌。”

    見楊浩一臉狐疑，李裕接著說：“看過李陽瘋狂英語沒有，就是舉著胳膊嗷嗷喊那個”，說著，李裕抬起捏著筷子的手，在頭上掄來掄去，嚇得過道的幾個女生都繞開了。

    楊浩終于有反應了：“看過。”

    李裕說：“就那個，你就學那個，不用那么賣力，費嗓子，就那個形式，保準好使。我有個同學就這么治好的，后來變得跟話癆似的，逮著誰跟誰說。”

    楊浩抬頭看邊學道。

    邊學道看李裕都這么賣力了，不能拆臺，再說楊浩人很好，真能把他這毛病治好了，以后他的人生和事業會更順利些，就說：“是個辦法。”

    楊浩是個想準了就干的人！

    完全超出邊學道和李裕的預料。在食堂說完第三天，楊浩就出現在了學校主樓門口，捧著本書，大聲朗誦高爾基的《海燕》。

    從那天起，東森大學又多出一景兒，在主樓門口、在新樓門口、在食堂門口、在超市門口、在澡堂門口，只要是人多的地方，楊浩都會不定時出現，捧著本書，迎著學生流，大聲朗誦。

    這個時候如果站在高處俯瞰，下課從教學樓涌出的學生像奔騰的江水，而面對著主樓大門一動不動大聲朗讀的楊浩就像一塊凸立的巖石、像一處固執的淺灘、像一個倔強的江心島，看著他的背影，可以看到一種心性。

    楊浩的朗誦有三個版本，一個是他寫的自我介紹，大概8oo字；一個是高爾基的《海燕》；另外一個是《道德經》。

    在學校朗誦了半個月，楊浩覺得人還不夠多，還有不少熟人，不夠緊張，主動轉移了戰場，跑到了松江火車站。

    開始他選擇的地方是售票大廳。

    楊浩很滿意這里的人流量。找了一個稍微空曠的地面，楊浩清了清嗓子，開始大聲念《道德經》。

    “道可道，非常道；名可名，非常名……”周圍排隊買票的、抬頭看進出站電子屏的、手捂耳朵跟人打電話的、拎著大包小包匆匆奔走的、滿車站轉悠撿旅客留下的空瓶子的、裝聾啞人拿個寫著字的小本找人捐錢的，全被楊浩這突然的一嗓子嚇了一跳。

    除了見慣各色腦殘流氓無賴的鐵路職工和車站保潔人員，不管是不是精神病，都主動離楊浩這個看上去貨真價實的精神病人遠一點。

    人流匆匆，楊浩不動。
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