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    邊學道飛速地掃視著語文試卷。

    讀音、挑錯別字、詞語使用、成語使用、找語病……文言文是田單，閱讀題是“銅奔馬正名”和“開門關門”，作文不出所料是誠信。

    鈴響！

    監考老師喊道：“考試開始！”

    邊學道做了幾個深呼吸，開始答題。

    答題非常順利，除了個別與教材課文結合緊密的題拿不太準，其他題對省會日報社的專職審讀員來說太簡單了。

    挑錯字，挑用錯的詞和成語，挑用錯的標點，挑錯誤的斷句和病句，挑正確的語序，讀文章提煉主題然后看是否文不對題、詞不達意，干這活兒，別說這些參加考試的高中生，就算把春山市所有老師加進來，估計都沒有比邊學道專業的。

    一路行云流水答到作文。

    作文要求：立意自定、文體自選、題目自擬。

    非常適合邊學道發揮。

    前世的時候，邊學道看過一些高考作文范文，但沒看過2oo1年的范文。就他所看到的多數范文來說，大多囿于學生的身份和視野，側重于直抒胸臆和感情的梳理。

    但邊學道不同，他在報社干了近1o年，每天接觸的都是政策、社論、現象、深度，他寫不出抒情文，但寫小議論文還是沒問題的。

    開篇。邊學道舉了德國農民“無人收銀”賣南瓜和德國司機“自助”加油自律付錢的例子，然后做了一個定義：誠信為高效運轉的社會奠定了堅實的基礎。

    說了誠信的價值，接著做了一個假設，如果一個社會誠信廣泛缺失，會怎么樣？邊學道了舉了不少1o年后誠信缺失造成的負面例子。

    然后邊學道指出了需要誠信的主體：經濟領域要講誠信，政治生活要講誠信，個人交往要講誠信。但是，單靠個人道德和良知來支撐整個社會的運轉，是不可能的。

    怎么辦呢？

    邊學道繼續寫：必先守法，方能守信。政府守信，才能帶動百姓守信。誠信建設，政府應該率先垂范。同時，誠信是一種社會文明，文明必須而且只有從完備的制度上才能生長出來，因此必須引入征信系統，建立起有效完善的失信行為處罰機制。

    最后，通過宣傳和教育，讓誠信觀念深入人心，形成“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的社會風尚，使全社會自覺地將誠信作為人際交往、商業經營、政府行政的基本規則。

    邊學道全部答完，用了一個半小時。他沒有提前交卷，而是從頭把卷子又做了一遍，用鉛筆把選擇題答案記在了自己的透明手袋上，然后坐在考場里靜靜養神，直到交卷鈴響。

    中午回家睡了一覺，下午邊學道一臉平靜地坐在考場里等待發數學試卷。

    這是一個無聊而煎熬的下午。

    邊學道雖然硬著頭皮也背了一些公式，但公式歸公式，題歸題。
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