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    “好字！”剛看到衛(wèi)允的卷子，元祐帝便眼睛一亮，衛(wèi)允的卷面實(shí)在是太過整潔，且一手小楷寫的異常端正工整。

    雖然科舉考試之時，考生們用的都是統(tǒng)一的“館閣體”，但因人而異，雖是同種字體，但其中自有優(yōu)劣之分。

    而衛(wèi)允的字，便是屬于優(yōu)等的那一種，一方面是由于衛(wèi)允有一個好老師，另一方面，是衛(wèi)允日復(fù)一日，從未有過懈怠的苦練。

    甚至有時在野外打獵之時，衛(wèi)允坐在篝火旁邊，也會用樹枝來練字，為的是培養(yǎng)一個好的習(xí)慣，為的是靜心凝氣，心思澄明。

    看著衛(wèi)允的字，元祐帝忽然蹙起了眉：“為何看著這孩子的字，有一種似曾相熟的感覺？當(dāng)真是奇怪！”

    一旁的老太監(jiān)笑著說道：“難怪陛下覺得似曾相熟，這字與秦老太傅的字倒是有幾分相像，只是缺了些神韻，少了幾許風(fēng)骨，不過這孩子才這般年紀(jì)，能寫成這樣，也算是頗具天賦了。”

    元祐帝眉心當(dāng)即便舒展開來，微笑又復(fù)揚(yáng)起：“方才你說這孩子是揚(yáng)州府江都縣人士，那不就是老太傅的家鄉(xiāng)嗎？朕聽聞老太傅還鄉(xiāng)之后便在江都辦了一間書院，難怪這孩子年紀(jì)輕輕便有了如此才學(xué)，看來這定是秦老太傅之功了！”

    老太監(jiān)說：“這也是陛下的功績，秦老太傅縱使告老還鄉(xiāng)了，亦不忘替陛下培育人才！”

    想起秦老太傅，元祐帝的眼中難免閃過一絲遺憾，但更多的卻是從容和釋然，遺憾的是秦老太傅一身的才學(xué)，釋然的是老太傅的年紀(jì)，已至花甲之年，力有不逮也屬正常。

    搖了搖頭，便將目光落到了衛(wèi)允的試卷之上，開始觀看其中的內(nèi)容，越看，元祐帝的目光便越發(fā)的璀璨，似乎發(fā)現(xiàn)了什么好東西一樣。

    而此時，處于殿中的衛(wèi)允，連卷子都被收走了，還能怎樣，只能神游天外，給自己找點(diǎn)事做，安安靜靜的等待考試結(jié)束。

    申時末刻將至，主考官宣布殿試結(jié)束，眾考生士子在太監(jiān)帶領(lǐng)和侍衛(wèi)的帶領(lǐng)和護(hù)送下，出了宮門。

    殿試的結(jié)果出來很快，張榜便在三日之后，這次殿試，衛(wèi)允倒是頗為自信，畢竟策論這一項(xiàng)一貫都是他最擅長的。

    當(dāng)初在揚(yáng)州之時，就連老秦院長在看過衛(wèi)允的策論文章之后，也不住的點(diǎn)頭，直呼后生可畏。

    老秦院長那可是做過太子太傅的人，門生故吏遍布朝野，其才學(xué)見識，那是天下讀書人公認(rèn)的厲害，連他都認(rèn)同衛(wèi)允的策論文章，可見衛(wèi)允寫策論的實(shí)力。

    只是衛(wèi)允的偏科有些嚴(yán)重，策論寫的雖然，但在詩詞歌賦上面的天賦，卻著實(shí)讓人有些不敢恭維，經(jīng)史子集倒也還好，只要記憶足夠好，便沒什么為題。

    而恰巧衛(wèi)允便有一個優(yōu)勢，那就是記憶力極佳，在小秦夫子秦玉章將近兩年多的針對性強(qiáng)化培訓(xùn)之下，倒也算是勉強(qiáng)能夠拿得出手了。

    當(dāng)然了，這個勉強(qiáng)自然是對于他們這些個才學(xué)過人，積累雄厚的飽學(xué)之士來說的。

    相比于和衛(wèi)允同科的這些考生，衛(wèi)允在這方面的實(shí)力，怎么也能夠排在中上。

    再加上策論的拉分，所以衛(wèi)允才能夠在前面幾次的考試?yán)镱^，取得這么好的名次。

    這也是為何秦玉章會同意衛(wèi)允前來參加春闈的原因，與其要求衛(wèi)允在自己不擅長的領(lǐng)域消磨時間，倒不如讓他一展所長，畢竟殿試考的只有策論一項(xiàng)。


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