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    劉禪理解這個世上并不是所有人都會不計代價為了一個夢想奔波，像丞相這樣手段高強、忠心不二又私德極好的人能歸在圣人一類，

    但馬良這樣歷史上重要的漢臣現(xiàn)在開始的種種行動還是讓劉禪有點難受。

    “大漢還沒有重歸一統(tǒng)，還需司空竭力輔佐，昊天上帝說馬司空是天上尾火虎下凡。

    孤還請馬司空……嗯，仍以大漢為念。”

    劉禪其實沒搞清楚馬良具體想做什么，但之前有馬謖提醒，他也知道馬良這陣子在關中肯定暗戳戳搞了什么小動作。

    他的臉色越發(fā)不好，可想來馬良忠心不錯，對權力的向往如果能控制在一定的范圍內，倒是也還說得過去，起碼比換一個能力不足而且忠心不足只有權力欲望的人強。

    如果丞相在這，應該還有更優(yōu)秀的辦法，但劉禪確實沒什么高招，也只能拿出自己的老套路。

    馬良聽得微微有些驚慌，這才想起太子有昊天上帝襄助，自己所做的種種小動作根本瞞不過他，頓時大汗淋漓。

    “馬良……馬良知錯。”

    劉禪盯著馬良琢磨半天，雖然表面依舊冷峻，可心里終究是早早心軟。

    馬良對大漢出力良多，靠著他的竭力貢獻，劉備才能在荊州立足，雖然他有各種各樣的毛病，但歸根結底是做出了不小的貢獻。

    看他的模樣，應該也沒有搞出什么傷天害理的大事，稍微敲打一下也就夠了。

    “司空忠義過人，孤素有所知，馬家與大漢榮辱與共，昊天上帝也贊許頗多，還請司空摒棄雜念，與大漢共同向前。

    司空可有什么請求，我可以一起轉述給昊天上帝。”

    “呃……”馬良沒想到劉禪話鋒一轉，居然給了自己一個跟昊天上帝許愿的機會。

    馬良之前就想過若是能溝通天上神明，應該會求一些什么，

    可他想要的實在是太多，特別想要的又不是神明給自己的，琢磨再三，他都開始微微有些發(fā)抖，還是沒想出應該向昊天上帝求些什么。

    “臣碌碌無為，實在是不知道該要些什么，若是可以，能不能把這個機會留給臣的兒孫？”

    劉禪：……

    到底是馬良啊，最看重的還是自己的兒孫，這么擅長提攜后進的人，讓劉禪對他又多了幾分好感。

    “好啊，司空既然這么說，我也不強迫，這樣吧，現(xiàn)在司空力主研習科學，我便請昊天上帝賜下一套經(jīng)卷謎題，主講出題授業(yè)之法，只要司空的兒孫如中原世族一般辛苦治書，終能大有斬獲。”

    馬良大喜。

    科學的理念實在是太繁雜太豐富，太子賜下的眾多內容浩如煙海，難以掌握，考試出題甚至都不好尋找方向。

    諸葛亮出題的時候總是以自己的角度為出發(fā)點，他覺得自己的才能平平，天下應該有不少人能達到自己這樣的水平，于是大家紛紛感慨丞相出題簡直是又古怪又生澀，妖怪都做不出來。

    諸葛亮痛定思痛，又換來關興出題，結果關興出題也只是一些很簡單的入門題目，這一考試大家都斬獲頗豐，反而起不到辨別人才的作用。

    若是太子能賜下一部天書，專門教授出題之道，馬良叫家人好好研習，便如這中原大族家傳研究《易》《論語》《尚書》一般，

    若是如此……

    這豈不是一件天大的好事？

    在馬良之前的謀劃中，他準備將荊州那些實在沒法安排的子弟弄到關隴來，讓他們擔任教授科學的責任。

    就算他們是剛剛開始學，教教完全不會的應該也沒什么問題。

    關隴的世族之前在耿紀吉本之亂后遭到了曹魏重大打擊，現(xiàn)在正需要一個在朝中的頭面人物支撐，現(xiàn)在馬良對他們展現(xiàn)出善意和幫扶，特別是扶風馬氏也跟馬良論起五百年前是一家這種事，馬良有信心控制住這些世家，將他們一點點收歸己用。

    這樣既能解決荊州子弟的前途問題，又能一點點將關隴世家控制在自己的手上，這是一件好事。

    不過現(xiàn)在不一樣了……

    太子放給自己的兒孫幾本主講出題授業(yè)的天書，以后自己肯定不能只把目光放在荊州這一小片土地上了。
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