第(3/3)頁

    反正劉禪說了，不察舉，不考德行，全憑考試。

    既然是全憑考試，自然是誰家人多，誰家當官的幾率就高。

    姜岑就發動家里適齡的老少爺們都來，有幾個孺子在暖閣里等的太久，已經開始哭鬧玩耍，場面一時非常搞笑。

    這名義上是給太子組織的考試捧場，實際是為什么大家也都知道。

    參加考試的其他世族子弟都被姜岑的無恥驚呆了，紛紛決定如果這次考不上，也一定要回家組織自己的家人一起參加考試。

    不就是比人數嗎？

    誰怕誰啊。

    鬧哄哄的氣氛中，第一次考試的試卷終于下放到眾人面前，

    那些有志于做官的適齡青年非常緊張，拿過試卷來趕緊匆匆掃了一眼，這才緩緩地松了口氣。

    還好，沒有像想象中一樣有《斗帝傳》的內容。

    當然也有不少孺子感覺非常失望。

    他們還以為這才是重要考點，還趁機在家好好復習了幾遍。

    這次考試的題目都是開放題，

    第一道題，考較大漢在隴右的開拓史，讓考生隨便撿一兩條重點詳述。

    這道題讓不少人眼前一亮，抓緊奮筆疾書，描寫大漢槐里侯馬騰經略雍涼，三輔甚愛，保境安民的事跡。

    一些更加了解歷史的則從馬騰的祖上伏波將軍馬援開始歌頌，這試卷上的馬家一門忠烈，全身散發著圣光，似乎考場里面的溫度都提高了不少。

    第二道題則考的是雍涼的風物。

    這道題倒是比較傷腦筋，大家不知道太子到底想知道哪方面的內容，也只好腦洞大開，把自己道聽途說的東西往試卷上搬，場面逐漸《山海經》化。

    最后一題則提到了多年來的雍涼大亂。

    劉禪很虛心地求教各位有識之士，如果是他們當太守刺史，該如何牧守一方。

    說起雍涼大亂，絕對繞不開馬騰等人，

    這時候已經開始有人覺得自己第一題答得不對，抓緊開始修改，

    不過紙張有限，他們猶豫一番，似乎覺得這樣改有點丟人。

    于是在第三題加大力度，認為大漢想保持雍涼最好的手段就是在這里建立軍鎮，以馬騰馬超這樣的世代忠良、將門虎臣在這牧守，可保永世平安。

    說實在，這群人自己寫自己的也沒什么。

    但問題是考場上的秩序太差，有人寫完之后，已經開始給自己家來當混子的子弟傳答案。

    這么多字重新抄寫一遍太難，幾個膽大的開始直接讀出自己書寫的內容，當說起馬騰等人戰功赫赫，立刻引起一片嘩然。

    “竟有如此無德無行之人為馬騰張目，真是豈有此理！”

    “這考試之法不過是盡納阿諛之言，哪比的上九品官人法察舉忠貞之士？

    這官，不做也罷！”

    “好啊，還敢侮辱大漢槐里侯！我今日非要為槐里侯討回公道！”

    “是啊，槐里侯是我們涼州的大恩人，真乃我等再生父母！”

    “哇，還有這么無恥的人，打死他！”

    “反了反了，魏狗打人了！”

    就這樣，大漢在隴右的第一次考試在一片王八拳中落幕，

    那些維護秩序的小吏根本不敢與一群世族大爺為難，

    還有不少試卷被趁亂銷毀。

    一眾世族打的頭破血流，紛紛去找劉禪評理，笑的劉禪下巴都快脫臼了。


    第(3/3)頁