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    就算劉禪跳出經典去考《斗帝傳》，最先接觸這小說的人也是那些世族，

    他們依然占據壓倒性的優勢。

    也只有等印刷術配合紙質書進一步流行，讓更多的寒門子弟都能讀到經典，到時候考試才有一定的意義。

    但在南中的夷姓中試行就容易了許多。

    不需要考經典，只要考他們識字，能用漢字做文章即可——

    反正這些人都不識字，大家都是從頭再來，

    當然夷人頭領的學習條件會比那些奴隸好得多，但他們也絕對做不到把所有的漢字都捏在自己的手中。

    所有人都會認為世子這不過是平衡夷漢的手段，能最大限度消除世族的對科舉的戒備。

    夷人都督的責任除了維護一方平安，最大的考核的方案就是移風易俗，教導治下百姓識字。

    劉禪給他們三十年的緩沖時間，三十年后，所有的考試都不分夷漢，一視同仁。

    想要讓自己的族人在日后依然能繼續做官，這三十年內，他們必須要竭力推廣文字，改變自己的風俗。

    就算這些夷帥小心眼，只教導自己的家人、同姓，

    可隨著他們家族的壯大延續，這知識必然能形成規模，不斷傳遞。

    盡管這種政策依然存在大量的問題，

    但劉禪已經盡力了。

    能把強大的文化輸出到這片荒蕪的土地，并在這里生根發芽，在這個生產力落后的年代，他已經很難再做到更好。

    孟琰和孟獲兩個人大眼瞪小眼地對視了半天，都從對方的眼睛里看到了驚恐。

    怎么回事，

    世子居然讓這些夷人做官？

    造反的可是這些夷人啊！

    不過，話說回來，除了夷帥高定，這次最大的一股造反勢力就是雍闿。

    這可是實在的漢姓豪族。

    想把鍋完全甩給南中的夷人也不太現實。

    金環三結聽說只要認識漢字就能競爭五部都尉，頓時心花怒放。

    “好，好，我回去就讓所有人讀書識字，

    這個都尉，我當定了！”

    董荼那也昂然道：

    “那另一個就是我，這都尉就是我的。”

    這兩個基本不識字的夷人都這么有信心，高度漢化的孟獲對兩人頗為不屑。

    不過……

    想到劉禪居然還真的為南中的夷人做了這么多的考慮，孟獲的心里還是略有些感動。

    想到之前見過的句扶手下世族，孟獲咬了咬牙，決定賭一把。

    “世子，我不想做什么都尉，世子不是選拔精兵隨世子北伐嗎？

    你看我如何？

    若是世子不棄，我愿意隨世子北伐，扶保大漢！”

    孟琰也反應過來，朗聲道：

    “孟琰也愿意追隨世子，共討不臣。”

    所謂朝中有人好辦事。

    孟獲的家人在南中，他要是在朝中混得好，對家人也有莫大的助益。

    要是劉禪不過是做戲給夷人，他也有應付的手段。

    孟琰也是一樣的心思。

    世子現在氣勢如虹，若是自己能跟隨他復興大漢，自己的族人肯定也多有助益。

    南中這塊土地終究是太小了，

    劉禪見孟獲和孟琰這一夷一漢兩個姓孟的都拜在自己面前，心中多有幾分感慨。

    他扶起二人，把二人的手放在一起。

    “從今天起，南中的夷漢如一，都是我大漢子民，

    大漢，還要諸位勠力同心。”

    雖然不知道以后會怎么樣，但劉禪相信，自己的辛苦終究會有收獲。

    南中從今天起，又翻開新的一頁了。


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