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    分數(shù)出來了，第二天下午便是高考志愿填報指導(dǎo)課，所有同學(xué)包括程微蕓在內(nèi)，全部都回到了課堂內(nèi)。

    沒有一個人缺席或者請假，因為這堂課之后就是拍畢業(yè)照，更因為這堂課之后，他們再沒有高中課了。

    黑板的右上角依舊寫著高考倒計時，只是那個數(shù)字被定格在了“1”，想必是最后一天沒人去更新了。

    也沒人舍得擦去。

    顧運和蘇曉又是最后到的，因為顧運上午去了趟古鎮(zhèn)，配合程雪晴做了股權(quán)變更，現(xiàn)在的他已經(jīng)是古鎮(zhèn)開發(fā)股份有限公司的第一大股東了，如果折算下現(xiàn)金的話，紙面上也有兩個小目標的財富了。

    兩人還沒到教室，路過教務(wù)處門口的時候，陳主任就沖了出來，一下就把顧運給拉進了辦公室——這貨好像就專門守在門口蹲顧運。

    教務(wù)處里，三班的各科老師都在，顧運一進去他們就歡聲笑語一片，跟見了親兒子似的。

    老校長也在，也只有他在才值得陳主任親自出來“抓”人。

    “坐坐坐，顧同學(xué)你坐！”陳主任紅光滿面地邀請顧運坐到老校長的對面，然后說道，“別緊張，這次請你進教務(wù)處可不是批評你的。”

    向來嚴肅的陳主任難得好心情開一次玩笑，引得其他老師都紛紛笑了起來。

    沒什么人權(quán)的體育老師王超則倒了兩杯茶過來，一杯給顧運，一杯給蘇曉——大抵是蘇曉“陪讀”有功，也被陳主任叫進去了。

    蘇曉捧著茶水，笑靨如花，似乎比顧運更開心。

    老校長凝視著顧運許久，想開口說點什么，卻是忍不住先濕了眼眶。

    此時此刻，他想作詩一首。

    啊~~

    此子當(dāng)年非等閑，卻因心疾萬人嫌。唯有老夫具慧眼，力排眾議……把他招了進來，然后就金榜題名成了狀元！

    嗟夫！蓋天下之大，好馬常有，伯樂不常有啊！

    老夫就是那個伯樂！

    老校長認為這個“伯樂”自己當(dāng)之無愧，事實上從昨天到今天，無論是學(xué)校里的老師還是教育系統(tǒng)里的老熟人，都用這兩個字恭維過他。

    也難怪，想當(dāng)初顧運初升中時考試名列全市前茅，但因為有精神病史被很多學(xué)校拒收，只有老校長一人如獲至寶，直接跑教育局把顧運給招了過來。

    這件事后來傳遍了長河區(qū)的高中界，很多人都把它當(dāng)笑話講，隱約是在笑老校長想升學(xué)率想瘋了。

    另外，這三年來因為顧運動不動就休學(xué)，又時常違反校規(guī)，老師們想管又不敢管，也都沒少上老校長那抱怨。

    連老校長差點自己都認為，這筆“風(fēng)險投資”算是失敗了。

    可沒想到，在他任期的最后幾天，顧運竟給他帶來了這么大的驚喜。

    的確，沒人能想到，顧運能成為全市高考狀元，但是這不重要，重要的是他做到了。

    全市高考狀元是什么概念？沒人比老校長這個在教育戰(zhàn)線上工作了四十多年的老同志更懂了。

    為什么那么多學(xué)校，只要一出“高考狀元”就一定要不顧斯文、歇斯底里地宣傳一番？

    那不光是聲譽問題，更是至關(guān)重要的生源問題。

    二中這個學(xué)區(qū)，其實不缺好生源，但是因為二中“僅次于”各種高中的“名聲在外”，導(dǎo)致很多好學(xué)生的家長寧可費點周折，也要把孩子送到其他高中去——更何況像一中這樣的好學(xué)校，本來就有政策，可以讓非本學(xué)區(qū)但成績好的學(xué)生順利入學(xué)。

    這直接導(dǎo)致二中每年能招到的好學(xué)生就那么幾個，所以升學(xué)率不理想也在情理之中了。

    不過現(xiàn)在好了，二中有了“高考狀元”這塊金字招牌，還用愁這些問題么？起碼這說明了一件事，那就是只要孩子聰明，二中照樣能給你培養(yǎng)出來！

    到時候好學(xué)生一多，二中還愁升學(xué)率、本科率上不去？

    說句帶銅臭的話，弄不好附近的學(xué)區(qū)房都得漲上一輪。

    這么一想，老校長甚至還想再跟局里去申請，讓自己再干三年，哪怕不要工資都行！

    老校長的這個想法，其實也是其他老師的心聲。

    某種程度上講，他顧老狗就是破了二中多年的死循環(huán)，從而拯救二中的那個人。

    所以王超這杯茶倒得并不過分。

    趙玉田也認為自己那三天穿著臭烘烘的“戰(zhàn)袍”去給弟子助威也不過分。

    而虞懿更加覺得，自己回頭請顧運吃個飯就更不過分了。

    “顧運同學(xué)，一會兒志愿指導(dǎo)課之后，咱們有個簡單的慶功會，到時候你可要上去講兩句。”老校長滿面春風(fēng)地說道，“把你的這個學(xué)習(xí)經(jīng)驗，啊，好好地跟學(xué)弟學(xué)妹們介紹下。”
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