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    436章

    數學系和物理系。

    這兩者一是所有學科的基礎，另一則是自然科學的帶頭學科，皆是地位超然。

    或許許多人以為，這兩門學科一直是處于我鄙視你，你鄙視我，誰也不服誰的矛盾關系。

    但事實上，兩學科自創建伊始，就處于一種友好的合作關系。

    仔細一想也確實是這樣。無論是數學研究還是物理研究，都如同走在一條孤僻的小道上，與大眾社會所隔絕，同行者寥寥。

    你不能妄想別人聽懂什么是丟番圖分析，搞懂凝聚態物理包含的具體是什么內容。

    因此對數學家或者物理學家來說，對方便成了為數不多能擁有共同語言的同行者。

    英雄惜英雄，說的大概便是這種感覺。

    所以兩者并不存在為了爭奪學術界地位言語相向，或者大打出手的情況。

    而兩位教授對于程諾的不滿，并非在于程諾的“數學家”身份，而是質疑程諾的學術水平。

    他們實在是搞不懂，奧爾丁所長為什么派來的人是程諾，一個光看樣貌就覺得不靠譜的家伙！

    但程諾畢竟是所長派來的人，兩位教授也不好一直把程諾晾在一邊，否則日后很可能會和所長的關系鬧得很僵。

    因此在猶豫一陣后，年長的那位研究員叫了一聲程諾。“那個誰，過來幫忙看一些這些數據。”

    程諾抬抬眼皮，望了一下年長教授的方向，繼續低頭玩手機。

    年長教授無奈，和站在真空室外年輕的那位教授對視一眼，將手中的一摞實驗數據拿好，起身來到程諾身邊。

    “程諾先生，你也別讓我們難做。雖然我不知道所長把你派來我們課題組的目的是什么。但我需要告訴你的是，我們手中的這個項目是皇家科學院的一級項目，沒有按時交工的話，責任不會只落在我們兩個身上。”

    程諾將手機收起來，抬頭對視上年長教授的眼睛，語氣不緊不慢的說道，“奧爾丁教授讓我來這，是聽說你們遇到的麻煩，特地讓我過來幫忙的。而并非在這里受你們氣的。單以年紀評判一個人的學術水平，難道劍橋大學的教授，都是以此辨人的嗎？這么說，在街上隨便拉一個七八十歲的乞丐，你們都要尊稱為學術泰斗嘍！”
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