第(2/3)頁(yè) 普林斯頓米勒:“……” 普林斯頓哈奇:“……” 兩人現(xiàn)在關(guān)注的重點(diǎn)明顯不是程諾和菲涅爾教授的師徒關(guān)系,而是在于…… 研究生,那個(gè)程諾還是一個(gè)研究生啊! 他們是啥,教授啊! 這跨越了足足有三個(gè)層次。 可回想之前的那段時(shí)光,他們就是和這么一個(gè)研究生,玩命拼了一個(gè)多月的進(jìn)度。 他們可是一直以為,屏幕那邊的“湯姆”是一位和他們實(shí)力相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀青年數(shù)學(xué)家呢! 但從來(lái)沒(méi)想過(guò),那一個(gè)多月來(lái)研究進(jìn)度絲毫不弱于他們幾人的,竟是一位連碩士學(xué)位都沒(méi)有的研究生。 這…… 讓兩人不由有點(diǎn)懷疑人生。 麻省理工那邊的研究生,都是這么強(qiáng)勁的嗎?越級(jí)作戰(zhàn),輕松如砍瓜切菜。 那他們這群副教授到哪,豈不是只要被虐的份? 在米勒兩人陷入懷疑人生之際,伯恩教授也是接受了這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。 他扶著額頭,無(wú)奈打字道,“那好,我這就把你的名字改過(guò)來(lái)。” 程諾回復(fù),“那就謝謝伯恩教授了。” “不客氣。”伯恩教授先回復(fù)一句,然后不知如何措辭,索性直接了當(dāng)?shù)膯?wèn)道,“程諾,有沒(méi)有來(lái)我們普林斯頓讀博的想法?” 明知希望渺茫,伯恩還是希望能為學(xué)校爭(zhēng)取一下。 畢竟像程諾這樣的天才,百年都出不了幾個(gè),而又肯投身于數(shù)學(xué)事業(yè)的更是少之又少。 即便,是去挖菲涅爾教授的墻角。 看到這條消息,程諾猛地咳嗦幾聲,婉拒道,“呃,抱歉,暫時(shí)沒(méi)有。” “沒(méi)關(guān)系。”程諾的回答倒也在伯恩的預(yù)料之內(nèi),“任何時(shí)候,普林斯頓的大門(mén)都會(huì)為你敞開(kāi)!” ………… 第(2/3)頁(yè)