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    只是，她的目光時不時的掃過那坐在椅子上假寐的程諾。

    “這個人……”

    顧瑜心中暗忳了一陣。

    三分鐘的時間很短，時間一到，屏幕上的五十個漢字瞬間消失。

    洪鐘沒有給眾人整理記憶的時間，大步走到十人中的一人面前，指著他，大聲說道，“告訴我，第三排第四個漢字和它對應的顏色是什么？”

    那位被選中的男生，被洪鐘氣勢嚇得愣了一下子，皺著眉頭回憶了差不多有三四秒，才不確定的說道，“紅色的白字？”

    “錯！”

    洪鐘冷冷的撂下一個字，走到旁邊一個女生面前，“第二排第九個漢字？”

    “白色的藍字。”這位女生回答的語氣還算自信。

    “對！”

    就這樣，洪鐘在下面問，顧瑜就拿著一個本子在上面紀錄每一位選手的表現。

    很快，洪鐘就來到程諾面前，“第五排第二個？”

    “紫色的黑字。”程諾沒有任何遲疑的說道。

    問完后，洪鐘沒有像之前那樣立刻回答對與錯，而是看了程諾一眼后，繼續問道，“第四排第一個？”

    “橙色的紫字。”程諾淡淡一笑，答案脫口而出。

    “第四排第九個？”

    “黃色的黃字。”

    …………

    洪鐘一連問了有七八個之后。

    他深深看了程諾一眼，走向下一位選手。

    “全對！”

    下一秒，洪鐘響亮的聲音回響在教室內。

    顧瑜目光略帶詫異的看著那個每次回答都顯得無比輕松的少年。

    其余九個選手用驚愕的目光看向程諾。

    這個家伙……

    怕不是專門訓練過記憶吧。

    五分鐘后，在洪鐘將十個人宣布檢測過一遍的時候，第一個考驗記憶力項目的至此結束。

    每個人的成績，都被顧瑜紀錄下來，作為繪制每位選手六位能力雷達圖時，記憶力這一項分數的參考。

    下一個項目，考驗選手的推理力。

    題目給出的是一個互相有關聯的十個選擇題。

    每人發了一張作答紙。作答時間五分鐘。

    五分鐘后，十位選手上交作答紙。

    洪鐘和顧瑜沒有宣布每個人答案的對錯，直接進入下一個項目。

    第三個項目。考驗選手觀察力。
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