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    “是沒有必要啊，猴子，紙上談兵做推演的時候你覺得這個問題很關鍵，可古往今來這么多年，都是這樣過來的啊。古往今來，可以做到三百年的帝國，我可以追求四百年，很好了……老師想追求更多，想人人平等，想家國不滅，誰的可能更大？恐怕還是我的吧……”

    “那你剛才還害怕？”

    “那是因為你們站的是大勢。猴子，在讀書的時候，或者在同一個體系里的時候，我看起來可能強勢一點，但走到今天，你坐到我的面前，對我說那番話的時候，你占了大勢，用的是陽謀，你的背后有老師十多年來領先的優勢，有他作為天下第一個打敗女真人的勢力的力量，它由不得我輕描淡寫。這件事情我一下子就想通了，所以我才笑，師弟，你學到了老師的本領……”

    “……”

    “……也是你這樣的人，可以成為我的同道。猴子你往下面看一看，這里頭那么多人，有幾個人是你費盡心血后，可以學到你這種本領的，我的想法或許沒經過驗證，但人人平等是絕對的虛妄。”

    “老師也是說，向它靠近?！?

    “所以我說的也沒錯，千鈞將一羽，輕重在平衡，只不過這個平衡，該劃在哪里罷了……猴子，這些細節我們師兄弟當年推過很多遍，我的說法有問題，老師的說法也有問題，辨不清的，可我想要的到底是什么？”

    “……”

    “……那就是總有一天，你學了這么多的本領，你會開始想，你跟老師比起來到底怎么樣，你們的差距到底在哪里，如果他可以殺皇帝，可以打敗女真人……猴子，我也可以殺，你也可以……老師不是神，他也走得戰戰兢兢的，我們這么多師兄弟，如果加起來——哪怕其中一部分的加起來，我們能夠主宰自己想主宰的東西！只要不是過度追求那個虛妄的人人平等，我們一定能在歷史上留下自己的名字！”

    “……”

    “……猴子，我們可以談理念，但如果撇開理念，你們過來，我可以跟你們平分一切，將來大事有成，你們可以稱王，最重要的是我們師兄弟可以知道，我們跟老師到底差在哪里，我們可以以天下為棋盤，肆意縱橫，而有一天如果老師失敗了，我會去救他，我會讓他活下來，讓他知道，我們青出于藍……我不是說今天……”

    “……”

    “……猴子，我不是說今天，不是說今天你就要答復我，我也不指望這些。你這么多年經歷這么多的事情，你會有自己的想法，你的想法跟我不同，跟老師也必然不同，我就是想說，在任何時候，你對我這邊有些什么想法，你有什么想要實現而華夏軍幫不了你的抱負，又或者你能夠清楚地看到，該怎么樣幫我改良，你也想要實踐這些想法的時候，你隨時可以過來。我對所有有能力的同學，都是這樣的邀請……猴子，世界是棋盤，英雄就該縱橫捭闔，方能不枉此生。而即便我說這些，我對世人并不是沒有憐憫，我會給他們好過的日子，我求四百年，不求一千年，猴子，我不殘忍……”

    “……”

    鄒旭將一只手攤開在茶幾上，方承業的目光看著他，他也平靜地看回去。

    如此過了好一陣，方承業靠向后方，笑了起來。

    “哈……哈哈……來的路上，我將那番說辭反反復復地考慮了很久，還以為是個殺手锏。誰知道……師兄你還能把它兜回來。攜著大勢，呵呵……”

    鄒旭也平靜地笑：“那是很厲害的說辭了，而且因人而異吧，遇上別人，說不定想一想，還真的動心了，說到底，帶著整個中原回西南，老師會愿意讓我當個富家翁，不折騰的話，一切到此為止……可那樣一來，我的一輩子，算什么東西？笑話嗎？”

    “……所以到最后，都是欲望害人?！?

    “想要人人平等，也是一種欲望，老師想成千古圣人?！?

    “我看老師未必想……”

    “是角度問題?！?

    兩人說到這里，知道這個話題沒什么意義，又各自沉默了一陣，方承業喝了一口茶。

    “那你猜，接下來師弟我會怎么做？“

    “唉……無非是把你勸我的話傳出去，給戴夢微他們也聽一聽……何必呢?！?
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