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    如何才能保證自己一直擁有“自由”，這是燕飛一直比較上心的問題。

    所以早上起床吃過飯，燕飛就揣著昨天新買來的那本《遠古的骨頭》，順便買了幾個牛舌頭酥餅，晃悠悠去縣城的家了。

    周日的時候燕爸燕媽都沒起床太早，燕飛進門的時候燕媽才剛開始收拾碗筷。

    看到燕飛進來，三個人都很高興，燕超一眼看到了燕飛手上的酥餅，上來就叫哥哥。燕飛趕緊自覺地給他拿了一個餅。明明剛吃過飯，可小家伙還是吃得滿臉都是面渣渣。

    燕爸倒是看的是他胳膊下夾著的書，大概是沒想到燕飛居然還帶著書回來，愣了一下才道：“小飛還帶本書，什么書啊？”

    燕飛把書遞過去：“路上買的，講恐龍化石的，我沒事的時候看看！”

    燕爸頓時驚訝，接過書翻看一下，滿臉不信：“這書你愛看？”

    燕飛立刻抓住機會證明自己勤奮好學：“是啊，多有意思啊！不看都不知道地球上以前有這么大的怪物，你看那最大的那種地震龍，殺一只估計得夠咱縣城人都吃頓肉了！”

    燕爸笑：“呵呵，那倒也是。不過這書看著枯燥，你能看得進去嗎？”

    燕飛做羞赧狀：“有些字還不認識呢！不過我看了一點，還找出不少毛病來！”

    燕爸再楞：“什么毛病？”

    燕飛拿過書翻了幾下給他看：“你看，這里說最大的翼龍只能在地面捕食，我就覺得不對。你想啊，翼龍翅膀都那么大，力氣小點根本就不能在天上飛，再說它們要在地上捕食的話，還長翅膀干什么？肯定在天上也厲害的很！還有你看書上這個地方，說發現了世界上曾經最大的飛行生物，說這些翼龍化石是最大的。現在才發現多少化石？他們就敢說這是最大的翼龍？等到下次發現更大的肯定又說這次才是最大的！”

    沒錯，就是這樣，比這書上寫的更大的翼龍我都親眼見的，我還能變！就是我沒法告訴你。

    燕爸倒是對他說的問題不怎么在意，他在意的是自家孩子居然看書知道思考了：“好好好，能找出毛病就是看懂了。不認識的字等上學了就查查字典，慢慢就認識了。”

    從廚房出來的燕媽更是夸張：“以后咱們家肯定能出個考古學家，專門研究這些恐龍，養出來了以后全國都不缺肉吃了……”

    燕飛納悶：要是自己沒海島，都滅絕了幾千萬年的恐龍還能養出來嗎？

    燕爸也懵：研究恐龍到底得算生物學家還是考古學家？還養出來？考古學家養恐龍，這都得跨專業了吧？

    不過兩人明智地都沒說話，倒是燕超大喊：“媽媽媽媽，我要吃恐龍肉……”

    這個要求目前燕爸燕媽肯定滿足不了他，只能留著以后燕飛偷偷滿足他了。

    燕爸對燕飛很是滿意，他雖然覺得自己不應該對大兒子的學習報太大希望，但是下意識地，仍然想讓孩子多讀點書，至少不能做文盲。

    吃過飯全家就出去玩，中午都是在外邊吃的飯，一直到下午燕飛準備坐車回老家上學。上車的時候，燕飛兜里除了燕媽給他當生活費的錢，燕爸還偷偷給他塞了二十塊錢，小聲告訴他可以買點書看，也可以多買點肉吃——這次燕飛的表現相當不錯，做爸爸的，一般不太擅長用語言表達，都是實際行動。
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