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    當領導是一門學問。

    從風格上來說，領導分很多種。

    有威武霸氣搞一言堂的，有如沐春風動之以情的，有踏實做事當孺子牛的，有笑里藏刀耍陰謀的，有唯唯諾諾混日子的……

    余文鋼覺得，適合自己的還是威武霸氣搞一言堂。

    縱觀歷史，能成事的領導，不管是英雄還是梟雄，都有一個共同的特點，那就是霸氣或霸道。

    這其實是符合人性的。

    從某種意義上來說，一群人聚在一起，就成了烏合之眾，如果沒有一個強有力的領導者，就會發出各種不同的聲音，從而引起內斗。

    當然，霸氣或霸道是需要資本的，如果自身的能力和水平不夠，硬想霸氣的話，是容易引起反彈的。

    那余文鋼的能力和水平夠不夠？

    開玩笑，如果在一幫大學新生面前，如果他都不具備霸氣的資本，那他前世就白混了。

    現在，他就將把自己的資本給亮出來。

    “如果你還不服的話，我再給你一個選擇。”

    “你可以跟我比一比。”

    “學習成績暫時比不了，其它的，運動、思維、口才、專業技能、打架，甚至是泡妞，任何一項，只要你能勝過我一項，我就把班長的位置讓給你。”

    他竟然向何勇宣戰了。

    這就有點意思了。

    盡管余文鋼之前的話霸氣無比，可因為他針對的是何勇，因此并沒有引起其他同學的不舒服。

    現在他這么一說，大家就立即開始起哄。

    “何勇，上，干他，把他給干趴。”

    “何勇，別慫，干他，跟他打一架，余文鋼就是紙老虎一只。”

    “何勇，有這么多可比的，你只要贏一項，班長位置就是你的了，不要怕。”

    ……

    這些都是唯恐天下不亂的。

    人就是這樣的，在很多時候，大家其實關心的并非輸贏，而是有沒有熱鬧可看。

    “還……還要比打架？”

    大家一起哄，何勇反而有點慫了，他只能挑一項他認為最不應該比的出來進行反抗。

    確實，從理論上來說，打架這種事，是違反學校規定的，因此最不應該拿來當成班長位置的賭注。

    但余文鋼有理由可講。

    “當然啦，身為班長，如果打架的本事都沒有，那萬一本班同學受欺負了，你只能往人群后面躲，當縮頭烏龜，那還怎么服眾？”

    他這一說法立即就得到了大家的認可。

    按照官方的說法，一旦學生之間出現矛盾，或者某人遭受了外來的欺負，唯一正確的處理方式是報學校或警方去處理。

    可從大多數學生內心來說，官方的處理是滯后的，因此大家普遍認可的方式，更是被欺負了就直接干回去。

    現在身強力壯的余文鋼明顯流露出了為大家撐腰的意思，這樣的班長豈能不得到大家的認可？
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