第(1/3)頁 杜家的下心擔心杜荷,提出問題的孫慕晴也是心中毛毛的。 鑒于杜荷已經能夠自行創作新的音調,她毫不懷疑對方的能力,事實上,昨天那股沖動勁過去之后,孫慕晴也有些后悔。 萬一挑戰失敗怎么辦?萬一自己毫無還手之力怎么辦? 自己的臉面或許不重要,可是家族呢?真失敗了,會不會讓整個家族蒙羞。 人的名,樹的影,曾經有吐蕃使節試著向杜荷發出過挑戰,結果到現在吐蕃人在大唐都不敢言‘詩’,自己會不會步了吐蕃人的后塵? 高傲的孫慕晴想了幾乎整整一個晚上,徹夜難眠的那種,最終還真讓她想到一個辦法,那就是不讓杜荷出手,換挑戰為請教。 如果杜荷回答不出自己的問題,那自然什么都不用說,此人只是徒具虛名,挑不挑戰已經沒什么意思,如果全部回答上來了,其資格足夠做自己的老師,挑戰與否便沒了任何意義。 于是杜家老宅的花廳內出現了這樣一副場面,所有杜家的下人都很緊張,生怕自家公子回答不上來,而孫慕晴則表現的比杜家人還要緊張,兩只搭在琴上的小手因為過度用力,顯得很是蒼白。 卻不知,杜荷也是暗叫僥幸,幸虧只是讓自己回答問題,這要是讓自己親自來彈,估計這高人形象立馬就得露餡。 想著,杜荷微微一笑,平靜說道:“首先,在下要說一句,孫姑娘的琴藝乃是在下生平所見的第一人。” “杜兄客氣。”孫慕晴微微還禮,不過緊張的情緒卻沒有因為杜荷這句話有任何的改變。 “其次,對于孫姑娘所提的問題,如果在下沒有說錯,姑娘剛剛的曲子應該包括了漢宮秋月,十面埋伏,廣陵散,梅花三弄、高山流水與陽春白雪,共計六首曲子前后穿插,難能可貴的是,姑娘竟然可以將這六首曲子毫無瑕疵的穿插在一起,在下佩服。” 杜荷每說一首曲子,孫慕晴的的頭便垂下幾分,六首聽罷,無力感涌遍全身,全部都說中了,而且除了最后那句‘佩服’之外,與自己爺爺說的幾乎一模一樣。 第(1/3)頁