第(2/3)頁(yè)

    南辰說(shuō)。

    寧染覺(jué)得非常有道理！                又跑回臥室去，搬了張椅子踩上去，仔細(xì)觀察那幅字。

    果然南辰說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那字的邊緣，有明顯的修剪痕跡，和另一邊的完全不一樣，真是被裁去了一半。

    于是又跑回客廳，“那字真是被裁去了一半，我觀察過(guò)了。”

    “那還用觀察？

    你會(huì)寫(xiě)半句詞掛起來(lái)嗎？”

    南辰覺(jué)得這是一個(gè)低智商的問(wèn)題，不值得討論。

    “那為什么要裁掉呢？

    為什么不寫(xiě)完整？”

    南辰糾正，“是寫(xiě)完整了的，只是被裁掉了！不是沒(méi)有寫(xiě)完整！”

    “是，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我的意思就是，為什么我媽媽要把那另一半裁掉？”

    南辰放下手機(jī)，端起茶杯喝了一口。

    “你說(shuō)呢？”

    南辰反問(wèn)。

    “我不知道?！?

    “我也不知道。”

    寧染急了，“你不是絕頂聰明嗎，你怎么可能會(huì)不知道，至少你也能猜測(cè)出幾分吧？”

    “你不也能猜出幾分嗎，但猜測(cè)并不代表是真相，真相是需要證據(jù)的，但我沒(méi)有證據(jù)，你也沒(méi)有，所以我們只能假裝不知道?！?

    南辰說(shuō)。

    “你好像話(huà)里有話(huà)，把你的想法說(shuō)給我聽(tīng)?！?

    寧染坐在到南辰的對(duì)面，盯著南辰。

    “去把那幅字拍下來(lái)。”

    南辰對(duì)寧染說(shuō)。

    “好?！?

    寧染聽(tīng)話(huà)地跑到臥室，拍下了那幅字。

    “存在你的空間里，這樣就算手機(jī)沒(méi)了，這些照片也都在，就像你以前拍的那些照片一樣保存起來(lái)。”

    “好?！?

    寧染又依言照做，“那現(xiàn)在呢？”

    “沒(méi)了?！?

    寧染急得跳起來(lái)，“這就沒(méi)了？”

    “沒(méi)了呀，你把這幅字存起來(lái)，沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)看，把這些字記在心里，每個(gè)人的筆跡是不一樣的，哪天你看到誰(shuí)寫(xiě)的字和這幅字一樣，你問(wèn)那個(gè)人，你送我媽媽的字，為什么被裁掉一半，他應(yīng)該就會(huì)告訴你。

    當(dāng)然了，這種機(jī)率有點(diǎn)低，畢竟人海茫茫，要想遇到真是太難了。

    不過(guò)夢(mèng)想還是要的嘛，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”

    南辰慢條斯理地說(shuō)。

    寧染越聽(tīng)越覺(jué)得不對(duì)勁，她怎么覺(jué)得面癱是在耍她呢？
    第(2/3)頁(yè)