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    “雖然我們私下里可以是‘朋友’，但現在你應該稱呼我一聲鏡老師。”鏡十分溫和的面帶笑意說道，語氣之中還帶了些打趣。

    因為戰爭還未結束的緣故，整個這一屆忍校的畢業生中，就只有綱手所在的第六班以及真陽所在的第三班給配了上忍帶隊老師，其余全都是中忍級別。

    也別嚷嚷什么不公平，這個世界本來就不存在什么絕對的公平。

    有的人一出手就身具強力的血跡限界，擁有頂級的修煉天賦，隨便練兩下就成上忍，成影級強者了。

    而有的人資質普通，花費上百倍的努力卻仍然追不上那些天才的背影，難道這就公平嗎？

    將有限的資源集中分配給有天賦和才能的人才是最正確的做法。

    說句不好聽的，三個資質平平的學生，你就算讓柱間復活去親自教導他們，最后的最好結果也無非是帶出來三個普通上忍。

    而同樣的資源和時間給到真陽，綱手這些有能力有天賦的人身上，他會還給你一個奇跡！

    換了任何人也知道該如何選擇。

    不然以扉間的性格，假如真陽和綱手都是普普通通的孩子，他絕對不會這么做。

    至于為什么要把真陽與綱手拆開來分班，扉間也是有著自己的考慮。

    因為他發現，在成長的過程中，綱手有些太過于依賴真陽了。

    這一點很不好，會讓綱手喪失獨立性。

    反倒是分開之后，綱手可以試著去結交新的朋友，試著遭遇挫折后變的更加堅強！

    而不是不管遇到什么事，都哭著喊著找哥哥（叔叔）。

    為了給真陽和綱手搭配適合的同伴，扉間可是沒少費心，最后才挑出了這幾個值得培養的孩子。

    至于為什么不是日向德川那些人...

    帶著小弟做任務可還得了？！

    事實上就連這兩位帶隊老師都是扉間冥思苦想后的結果。

    猿飛日斬成熟敦厚，有包容心，可以容忍綱手幾人的怪脾氣。

    宇智波鏡理智冷靜，善于思考，責任心強，不至于讓真陽幾人走上歪路，而且還非常了解真陽的身體狀況，可以傳授關于寫輪眼的相關隱秘，確實是再適合不過。

    扉間具體的心路歷程，真陽并不了解，但他知道自己‘虛浮’了。
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