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    先前呂布靠著三學體系的理念，成功讓鄭玄這些漢室大儒，都安心的在麒麟學宮教書育人。

    經過這一年多的時間發展，麒麟學宮的成長不可謂不大，且吸納的子弟也是成倍增加。

    尤其是那些戰死沙場的將士遺孤，呂布是一個不差的，讓他們全部進入到麒麟學宮進修。

    或許說這些人的大多數人，都不是治理地方，或者領軍打仗的人才，但通過在麒麟學宮的進修，至少能提高他們的眼界。

    或許日后不能謀得高位，但是在地方為官為吏，在軍中出任低層武官，在各行各業嶄露頭角，那還是沒有任何問題的。

    畢竟麒麟學宮的教育資源在這里擺著呢，通過這種準軍事化的管理，這些麒麟學子，肯定能學習到很多東西。

    呂布感慨道：“岳丈說的沒錯，單單是今年畢業的麒麟學子，不管是去地方為官為吏，還是去軍中，亦或者兵研所這些重要地方，他們都表現出很強的一面。

    我部勢力想要不斷的向上發展，就必須要讓這些孩子接受教育，只有他們的眼界被打開了，那才能為我部勢力貢獻力量。”

    教育興國的威力，隨著時間的推移，開始一點點的釋放出來，這些畢業的麒麟學子，在各行各業的種種表現，也更加堅定了蔡邕、鄭玄他們，盡早完成三學體系的教師儲備計劃。

    是的。

    經過這一年多的發展，先前呂布所提出的三學體系，已經在各州，各郡都鋪設開來，但唯獨所涉及的縣學，需要的教師數量太多，這使得其只能緩慢向前推進。

    作為三學體系的根本所在，若是縣學的開蒙教育，沒有做好的話，那分級的郡學、州學，也必定會出現種種的問題。

    蔡邕點頭道：“是啊，教育是否興盛，那其實對一個族群的改變，是最為直觀的存在。

    現在三學體系算是略有小成，不過想要讓三學體系真正完善起來，那還需要有很長一段路要走。

    不過在這過程中，需要奉先的絕對支持才行，老夫也知道，這一年多的時間，我麒麟學宮花費了不少的錢財，但老夫希望奉先，能一如既往的支持。”
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