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    像李存孝、徐晃、典韋這等出身差的，如果說不是因為此次呂布籌建將校營，得以讓他們有機會修習這兵書，恐他們想要真正成為獨當一面的大將，那還有很長的道路要走。

    當然像典韋這樣的鐵憨憨，即便是有這樣的機會，能夠學的一些皮毛，就算是祖墳冒青煙了。

    當初呂布籌建虎賁營，是為了讓其成為麾下一支強軍，但是在典韋的帶領下，虎賁營雖說是一支能征善戰的精銳之師，可真要讓虎賁營獨當一面，那絕對是不可能的，漸漸的也就成了呂布麾下的親衛營。

    “主公高義！”眾將在相視一眼后，齊齊向呂布躬身一禮道。

    為了方便教學培養，呂布便參考后世講武堂的模式，對將校營內劃分為高、中、低三等，不同級別的武官，分別前去不同級別的地方去培訓，這樣一來通過系統的學習，能為麾下將領帶來不同程度的提升。

    像黃忠、張遼、徐晃這類高級別武將，在高級將校營修習的同時，也可分別前去中級將校營、低級將校營傳授，如此一來也解決了將校營教官不足，使得將校營修習不能長久落實的基礎。

    同樣通過將校營的培訓，還可以增強麾下的向心力、凝聚力，這對于呂布來說，是百利而無一害。

    當然為避免出現山頭林立的情況，這將校營總負責人，必然是由呂布親自擔任，如此也使得麾下將領的忠誠，可以無限的向上拔高。

    當呂布忙著在軍中籌建將校營之際，一位令他意想不到的人，卻在這個時候出現在北軍駐地。

    “元德，你怎會有閑心來我軍中？”看著眼前不茍言笑的高順，坐于帥位的呂布，臉上浮現出幾分笑意說道。

    高順神色淡然道：“自回歸雒陽，順這腦海里皆浮現出，將軍在河東之戰的種種表現，在來找將軍前，順在羽林中的職務已被解除，現在就是一介白身，故前來投效將軍，還望將軍萬莫嫌棄順無用之身。”

    講到這里的時候，高順便對著呂布行了個軍禮。
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