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    “另外還有一件事?！眳尾伎戳搜?，神色間帶有異動(dòng)的賈詡，隨后便將目光投向程昱，接著便提道：“某有意籌建起來(lái)一座講武堂，像我漢室士族、豪強(qiáng)的子弟，到了適齡的年紀(jì)，皆會(huì)到家族私學(xué)進(jìn)修?！?

    “而寒門、庶族的子弟，雖說(shuō)日子過(guò)得清貧些，但是到了適齡的年紀(jì)，也會(huì)進(jìn)入到私學(xué)進(jìn)修?？晌í?dú)出身底層的黎庶，卻并沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，他們需要整日里勞作奔波，為填飽肚子而奮斗。”

    “像這樣的情況比比皆是，而對(duì)于我軍來(lái)說(shuō)，麾下軍隊(duì)主要招募的對(duì)象，就是這些整日里辛勤勞作的底層黎庶。你讓他們拿起刀，去跟敵人殊死搏斗，這沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題?？墒悄阋亲屗麄儯ブ笓]一支軍隊(duì)，與跟敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，這反而卻成了一樁難事?！?

    “別看如今在我們的軍隊(duì)里，擁有像文遠(yuǎn)、子恪、文謙、文珪、孟恬、曼城等，這樣的優(yōu)秀統(tǒng)兵將領(lǐng)。”

    “可是在某這心里看來(lái)，考驗(yàn)一支軍隊(duì)，是否真正強(qiáng)大的根本。其實(shí)主要看得還是一支軍隊(duì)的中低層武官，是否擁有一定的臨場(chǎng)反應(yīng)能力、統(tǒng)領(lǐng)指揮能力。”

    “更為重要的一點(diǎn)，因?yàn)橛羞@樣一群能力不俗的中低層武官，才能去不斷地增強(qiáng)，一支軍隊(duì)的凝聚力，畢竟這凝聚力的強(qiáng)大與否，關(guān)乎一支軍隊(duì)，是否擁有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力！”

    既然要將自己麾下的軍隊(duì)，打造成一支真正的百戰(zhàn)雄師，那么不斷夯實(shí)現(xiàn)階段所存在的缺陷，就是呂布必須要去做的事情。

    用后世的軍隊(duì)體系，去生搬硬套到漢末這個(gè)時(shí)期，所奉行的軍隊(duì)體系，恐怕要不了幾日，這麾下將士就會(huì)哄散而逃。

    每個(gè)時(shí)期，有每個(gè)時(shí)期軍隊(duì)的特殊性，適合未來(lái)的，并不一定適合當(dāng)下，對(duì)于這些治軍常識(shí)，呂布這心中還是清楚的。

    但是一些理念性的東西，呂布還是可以提前讓它們面世，比如完善的獎(jiǎng)懲體系，比如完善的醫(yī)療體系，比如完善的文書體系，比如完善的講武堂體系。

    似乎是受儒家思想的影響，好似從戰(zhàn)國(guó)結(jié)束以后，這軍人的地位，就開始出現(xiàn)緩慢走低的態(tài)勢(shì)。

    從前有專門培養(yǎng)將帥之才的兵家，也隨著時(shí)間的流逝，漸漸消失在大眾眼前。

    而從漢武帝罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)開始，一些流傳后世的主流思想，也是從這一刻逐步的形成。
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