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    “書不借了？”

    “不借了，我已經(jīng)背下來(lái)了。”

    秦林葉回著，將書放了回去，再度道歉了一聲，離開了圖書館。

    “背下來(lái)了？小伙子不錯(cuò)呦。”

    老者嘀咕著，看了一眼他翻看的書：“雷留下來(lái)的方寸訣？看他剛才的步伐……似乎練的有點(diǎn)樣子？剛學(xué)？天才，還是……”

    思忖了一番，他也懶得細(xì)想。

    他只是一個(gè)興趣使然的圖書館管理員而已。

    回到自己的位置一靠，他拿起正在翻看的書籍，津津有味的繼續(xù)看起來(lái)。

    有位偉人說(shuō)得好，知識(shí)改變命運(yùn)！知識(shí)成就未來(lái)！

    比如這本《退休校長(zhǎng)的晚年生活》里，他就學(xué)到了不少東西。

    ……

    秦林葉住的地方是零五年建起來(lái)的小區(qū)，不算新，也不算老。

    一排排六層高的板房。

    整個(gè)小區(qū)一共有十六棟。

    他住在一層，還圍了一個(gè)小院子。

    這是長(zhǎng)生集團(tuán)的集資房。

    套房子室內(nèi)雖然只有八十一平米，可由于沒(méi)有什么公攤面積的緣故，看上去不在那些上百平米的商品房之下。

    秦林葉在小院子里練了一個(gè)來(lái)小時(shí)寸地訣，這才收工，洗個(gè)了澡，換了身衣服，然后來(lái)到電腦前查看起自己的視頻來(lái)。

    “節(jié)奏起來(lái)了。”

    他看著視頻下面的評(píng)論。

    “明顯是后期加上去的特效，明化市劍術(shù)館居然給他背書？這是什么后臺(tái)背景！？”

    “天才！？最近的天才和神童層出不窮，這背后到底代表著什么現(xiàn)象？”

    “我特意找專業(yè)人士詢問(wèn)過(guò)，視頻中添加了特效，有圖有真相！騙子一個(gè)，鑒定完畢！”

    “看完這個(gè)視頻，我氣得渾身發(fā)抖！這個(gè)世界到底怎么了！？這種弄虛作假要持續(xù)到什么時(shí)候才能得到懲罰？眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，我們這種踏踏實(shí)實(shí)練武的老實(shí)人到底什么時(shí)候才能有出頭之日！？”

    秦林葉一一看下去。
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