第(2/3)頁 許多教師都楞了一下，顏伊問道：“要將這個(gè)消息公布出去嗎？” 茶歡反問道：“為什么不公布出去？” 有老師說道：“萬一有學(xué)生鬼迷心竅，拿了神兵做壞事，又或者他們隱瞞不報(bào)，故意包庇持有者。而且很多學(xué)生其實(shí)還沒知道凝靈丹，這樣一來豈不是……” “那會(huì)比現(xiàn)在的情況還差嗎？凝靈丹偷偷摸摸流傳，制造者不知道在哪里，一樣不在我們的控制之內(nèi)。”茶歡說道：“你們知道對(duì)待陰謀詭計(jì)要怎么做嗎？將一切攤開說清楚，將一切妖魔鬼怪放到陽光底下，將一切事都光明正大地解決！” “想暗中流傳？何必這么麻煩，既然藥這么好，真金不怕火煉，那就應(yīng)該讓更多人知道，大家共同進(jìn)步！” “有制造靈丹的神兵？眾人拾柴火焰高，大家一起找啊，這群學(xué)生平時(shí)老想炸我的辦公室，精力這么旺盛，就該給他們找點(diǎn)事做。” “朝廷有懸賞？還沒畢業(yè)就有這種成就一番功業(yè)的機(jī)會(huì)，這屆學(xué)生真的是最幸運(yùn)的一屆。” 大家面面相覷。 他們想過很多種解決辦法。 但茶歡說的絕不是他們想象中的任何一種。 樂語提醒道：“這么大張旗鼓，制造者很可能會(huì)選擇撤離皇院……” 茶歡：“那不是更好嗎？我們本來目的就是不希望凝靈丹在校內(nèi)流傳，現(xiàn)在制造者離開，就輪到外面的人頭疼了。” 樂語：“但校長(zhǎng)你不想要神兵嗎？” 茶歡：“想啊，懸賞里不是都說可以將神兵上交給學(xué)院?jiǎn)幔课液苌贂?huì)滿足學(xué)生的愿望，說不定會(huì)有學(xué)生許愿炸掉白金塔。” 樂語：“但大張旗鼓就會(huì)降低得到神兵的可能性……” 茶歡：“我倒是有不同意見，制造者用低廉的價(jià)格為學(xué)生提供凝靈丹做慈善事業(yè)，像這種大好人，在沒達(dá)到他的秘密目的之前，無論我們做什么他都不會(huì)跑。退一萬步說，就算他跑了，那皇院不也安全了？無論如何我們都不會(huì)虧啊？” 樂語總感覺哪里不對(duì)，但他又反駁不過茶歡。 “校長(zhǎng)你還是沒解決問題。”鑄顏沉靜說道：“只要一天沒找到制造者，服用凝靈丹的學(xué)生就一天會(huì)受到威脅。萬一他們某天選擇在藥里動(dòng)手腳，就會(huì)制造出一場(chǎng)慘劇！你選擇公布消息，只會(huì)讓服用凝靈丹的學(xué)生增多，等同于讓更多學(xué)生處于風(fēng)險(xiǎn)之中！” “但現(xiàn)在風(fēng)險(xiǎn)還沒發(fā)生，我們難道說謊讓學(xué)生以為凝靈丹是毒藥？” “校長(zhǎng)！”鑄顏說道：“教育是防患于未然！” “鑄老師。”茶歡說道：“教育是為人師表。” 老人環(huán)視一周，說道：“剛才鑄老師和顏老師的爭(zhēng)論我也有聽，無論是鑄老師的嚴(yán)加管束，還是顏老師的學(xué)生為本，都是極有價(jià)值的建議，但我都不打算采用。” “因?yàn)闊o論是哪位老師，都是站在上位者的角度，試圖在這件事上管制學(xué)生，約束學(xué)生。” 鑄顏冷聲道：“管束是教育的一部分，教師理應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生。” “在我們已知鉆研的領(lǐng)域里，我們當(dāng)然有資格管束學(xué)生，譬如學(xué)術(shù)，譬如戰(zhàn)法，譬如人生。”茶歡笑道：“但對(duì)于凝靈丹這種新興事物，我們跟學(xué)生其實(shí)在同一起跑線上。凝靈丹會(huì)不會(huì)出問題？什么時(shí)候出問題？我們知道得并不比學(xué)生多，我們以前也沒遇過這種事，海浪散的經(jīng)驗(yàn)也不能套用到這里，沒有任何成功或者失敗經(jīng)驗(yàn)的我們，有什么資格約束學(xué)生？” 鑄顏眉頭皺起：“所以你就要公布消息，讓學(xué)生自己負(fù)責(zé)？” “如果非要說的話，我是選擇相信我的學(xué)生。”茶歡說道：“隱瞞帶來猜疑，猜疑滋生隔閡，隔閡導(dǎo)致紛爭(zhēng)……這是一件涉及到學(xué)生利益的事，我們沒資格幫他們做決定。坦誠布公，才是我們教師應(yīng)該做的。” “但他們還沒畢業(yè)！” “所以就更應(yīng)該趁他們還沒畢業(yè)，讓他們盡快明白一條真理：為自己的決定負(fù)責(zé)。既然我們沒辦法獨(dú)自解決這件事，就不能自顧自地為學(xué)生們做決定，而是要相信我們的學(xué)生，向他們請(qǐng)求幫助。” 茶歡說道：“我年輕的時(shí)候，最不喜歡的就是那種打著‘為我好’旗號(hào)而隱瞞我該知道的事的上位者。” 鑄顏嘆息道：“但不是每個(gè)人都有校長(zhǎng)你的判斷力。” “這里是我經(jīng)營了幾十年的學(xué)院，那些是我認(rèn)可的學(xué)生。”茶歡挨著椅子，雙手放在桌上，爽朗笑道：“別小看我啊。” 第(2/3)頁