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    兜帽男忽然停下腳步：“我們到了。”

    黎瑩一看，發現他們說著說著已經來到一間大教室門口，便推了兜帽男一下：“你進去啊。”

    兜帽男沒有動：“你先進去吧。”

    黎瑩連連搖頭：“你這人好意思嘛，讓一個女生先進去挨罵？我不要。”

    兜帽男反問道：“你真不進去？”

    “你進去之后我才進去。”

    “那好吧，如你所愿。”

    兜帽男沒有猶豫，馬上推門進去，黎瑩緊隨其后，發現全教室靜悄悄一片，所有人都在看她。

    整個教室一人一桌，相距分明。兜帽男已經在后排唯二的空座坐下，整個教室只剩下一個座位。

    忽然有人說道：“她就是最后一個遲到的吧？”

    “算上她，人都到齊了。”

    “那就是她吧？”

    “琴老師，人到齊了，你還不出來嗎？”

    教室里鬧哄哄一片，黎瑩忽然感到一陣惶恐——整個教室無論男女，所有人都在用眼角余光盯著她，而且這種眼神絕不是看待遲到的人的眼神，而是隱藏著更加莫名，更加陰冷，更加令人顫抖的情緒。

    她一步一步往最后一個空座走去，不等她坐下，旁邊的同學忽然指了指前方：“你看看黑板。”

    黎瑩看過去，發現黑板上寫著幾行字：

    「第一節正式課」

    「居然人都到不齊，有人遲到缺席」

    「在最后一位學生到來之前，我不會出現」

    「最后遲到的學生，顯然是不尊重其他人的時間，毫無集體榮譽觀念。如果最后一位學生不到前面做兩百個俯臥撐，則被視為沒有羞愧之心。」

    「如果大家擁有集體榮譽感，也可以一起做俯臥撐，以讓最后遲到的學生感到羞愧。全體只需做五十個俯臥撐，琴老師就能感受到你們的榮譽感。」

    「如果最后一位學生沒做兩百個俯臥撐，或者全體沒有做五十個，則永久扣除全體平時分10分（即所有人最高平時分為90分）。」

    旁邊還畫了一幅俯臥撐的示意圖，怕大家不會做似的。
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