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    “穆先生！”

    “穆先生你不必理會(huì)這些奸人！”

    “穆先生你別出去……”

    鬧哄哄的學(xué)生們讓出一條路，一名穿著灰白軍服的中年人緩緩走出來。不少學(xué)生試圖攔住他，但他就像是一臺(tái)勻速移動(dòng)的壓路機(jī)，無論是拉扯還是堵路都無法降低他的移動(dòng)速度，攔截的學(xué)生被他盡數(shù)擠開。

    星刻軍事學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行軍事化教育，學(xué)生教師平日都是穿軍服進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生穿灰黑軍服，教師這是穿灰白軍服，前者耐穿，后者顯能——能否在日常生活中將白色軍服穿得整潔得體，是軍院教師基本能力的體現(xiàn)。

    這個(gè)中年人顯然就是軍院典范教師，白色袖口潔凈如新，衣服表面平整無皺，雙手放在背后，龍行虎步，氣若山河，兩鬢蒼白，胡須經(jīng)過打理，看上去不怒自威。

    他走到樂語五步之外，平靜說道：“千羽流。”

    “學(xué)生見過穆先生。”樂語抱拳說道。

    “不敢，不知穆某犯了什么大罪，需要?jiǎng)隈{統(tǒng)計(jì)司的千隊(duì)長(zhǎng)興師動(dòng)眾來抓捕我。”穆飛鴻看了一眼樂語的手銃：“莫不是想讓我補(bǔ)上林錦耀的后塵？”

    陳輔拿出一張拘捕令：“林錦耀涉嫌私通逆光，謀逆朝廷，我們?cè)谒募抑姓业脚c你的親密來信，現(xiàn)在懷疑你也有私通逆光的嫌疑，帶你回統(tǒng)計(jì)司詢問。”

    樂語點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果穆先生清白無辜，統(tǒng)計(jì)司絕不冤枉好人。”

    “噗嗤哈哈哈，統(tǒng)計(jì)司絕不冤枉好人……”穆飛鴻忍不住大笑起來，面露譏諷：“恐怕，統(tǒng)計(jì)司對(duì)好人的定義，跟我們普通人的定義不太一樣呢。”

    “人對(duì)定義的爭(zhēng)辯，便是混亂的濫觴。”樂語搖搖頭：“看來我們無法取得一致共識(shí)。不過，統(tǒng)計(jì)司正是為了讓大家放棄爭(zhēng)辯而設(shè)立的部門，穆先生，請(qǐng)。”

    經(jīng)過一天的消化，樂語現(xiàn)在已經(jīng)可以完美地扮演千羽流，尤其是將他的反派角色形象扮演的入木三分：平靜，冷漠，不近人情，毫無人性。

    雖然做之前還有一點(diǎn)猶豫抗拒，但做了之后，樂語卻覺得還挺爽的。

    或許每個(gè)人心中都曾幻想過自己扮演一個(gè)迷人的反派角色。

    “穆先生，不可！”

    “穆老師，統(tǒng)計(jì)司是狼巢虎穴，你去了就死定了啊！”

    “穆先生……”

    “各位。”穆飛鴻朗聲說道：“廢話不說，閑話不提，就此散去吧。回去好好學(xué)習(xí)，以后才能報(bào)效祖國，建設(shè)理想世界。”

    “但是……”還是有學(xué)生憤憤不平。

    穆飛鴻大喝道：“全體，立正！”

    嗒！

    同時(shí)響起的并腳聲，將地面踩出響亮的樂章。剛才吵鬧的學(xué)生沒有再說話，所有人立正肅靜，靜靜看著統(tǒng)計(jì)司和穆飛鴻。

    樂語輕輕呼出一口氣。比起剛才氣勢(shì)洶洶的鬧事學(xué)生，現(xiàn)在這群遵守軍令的預(yù)備軍人，更讓人感到一股徹骨寒意。

    穆飛鴻，你做出了準(zhǔn)確的判斷。

    “好好看著，不要沖動(dòng)，你們是未來。”穆飛鴻露出欣慰的笑容：“這是我能為你們上的最后一堂課：不要害怕火炬的熄滅，你們都將成為光。”

    他看向樂語，放在背后的雙手赫然拿著一圈繩子：“來吧，千隊(duì)長(zhǎng)，我已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了工具。”
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