第(2/3)頁(yè)

    不過(guò)，這一次，是第一期《老師的一天》里面的劉玉萍。

    爆料的內(nèi)容，也很豐富。

    就連于洪這個(gè)始作俑者也是有些驚訝于這個(gè)曲有誤的手段和獲得消息的渠道。

    對(duì)方竟然連劉玉萍被處分的事情前后經(jīng)過(guò)，甚至連聊天紀(jì)錄都被他挖了出來(lái)。

    就是劉玉萍老師和學(xué)生林浩，以及其家長(zhǎng)的事情。

    這個(gè)事情，很快地吸引了不少網(wǎng)友的注意力。

    不怕貨比貨，就怕人比人。

    劉玉萍比起顏舞來(lái)，顏值身材都大大不如，她只是個(gè)普通的老師。

    她長(zhǎng)得并不漂亮，她一點(diǎn)都不完美，和顏舞完全不同。

    她展現(xiàn)出來(lái)的只是一個(gè)普通的老師的一天，每天都過(guò)的很匆忙，她會(huì)生氣，學(xué)生也有不少調(diào)皮搗蛋的，她會(huì)罵學(xué)生。

    她不完美，哪怕是教學(xué)，也并不是非常非常的突出，她只是經(jīng)驗(yàn)比較豐富，但是在《老師的一天》里面沒(méi)有展現(xiàn)出來(lái)的，還有她的那帶有瑕疵的一面。

    而在曲有誤的爆料當(dāng)中，劉玉萍，還曾經(jīng)因?yàn)椤捌缫暋甭?tīng)力有問(wèn)題的學(xué)生而被記大過(guò)處分。

    她一點(diǎn)都不完美，甚至可以說(shuō)，她還是一個(gè)犯錯(cuò)的老師。

    如果是在平時(shí)，或許，劉玉萍的事情爆出來(lái)之后，很快地會(huì)引起爭(zhēng)議，特別是她在言語(yǔ)之中的確有帶有歧視的字眼的嫌疑。

    可是因?yàn)榍姓`把所有的事情還原出來(lái)了，結(jié)果反而是很多人為劉玉萍鳴不平。

    孩子不聽(tīng)課，家長(zhǎng)又不肯配合，不但影響到了班級(jí)的整體成績(jī)，而且還影響其他同學(xué)。

    老師說(shuō)了幾句氣話，反而被家長(zhǎng)一口咬定對(duì)方是歧視，然后老師被記大過(guò)處分。

    很多網(wǎng)友都表示，老師那幾句話，也不能算是歧視，倒是家長(zhǎng)很奇葩，老師讓請(qǐng)家教補(bǔ)一補(bǔ)，結(jié)果家長(zhǎng)各種推卸，結(jié)果老師說(shuō)兩句，就直接說(shuō)老師歧視。

    而劉玉萍和顏舞比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是天差地別，一個(gè)是因?yàn)閷W(xué)生，為了學(xué)生，而被家長(zhǎng)投訴，被記大過(guò)，只能把淚朝著自己心里咽。

    另外一個(gè)呢？本來(lái)就不是什么好老師，結(jié)果偏偏要演成是什么好老師。

    再看看，劉玉萍老師，隨便哪個(gè)學(xué)生，都能記得住名字，而顏舞呢？就算演也不夠?qū)I(yè)。

    傻子都看的出來(lái)是假的，是作秀。

    很多人都表示很難理解，為什么兩期節(jié)目，相差這么大？

    甚至還吐槽，光電今天和諧這個(gè)明天和諧那個(gè)，像番茄衛(wèi)視這樣的，亂來(lái)，怎么反倒是沒(méi)有問(wèn)題了？
    第(2/3)頁(yè)