第(2/3)頁

    但是他又不得不承認，有爭議肯定比沒爭議要好的多。

    可是會不會帶來其他的影響？

    張鴻畢竟不是娛樂圈的人，對于輿論方面，他沒太多的經驗，所以，最后這份材料到了林霄的手里。

    沒多久，林霄就把于洪和張鴻都喊了過來。

    本來這種小事，林霄完全沒有必要過問，但是這畢竟是凌霄閣教育影視的第一個項目，所以他對張鴻的擔心還是比較理解的。

    “說說吧，都說說你們的看法。”林霄淡淡地道。

    “我認為既然我們選擇了普通的老師，那么這個老師就必須不普通，而這個劉玉萍老師，我認為就很合適。”于洪看了一眼張鴻，又看了一眼林霄說道。

    “首先，發生在劉玉萍身上的事情，我認為是一個很好的爭議點，而且爭議點不止一個。”

    “第一個爭議點，老師能不能打學生板子，第二個爭議點，特殊學生的問題，第三個爭議點，家長的做法。”

    “我們這個節目如果只是讓大家看到普通老師的一天，那么就太普通了，很難找到太多的亮點。”

    “可是你想過沒有，這個事情爆出去，會對這個劉玉萍老師，對這個林浩本人和其家長造成什么樣的影響？”張鴻反問道。

    “我認為影響會有，但是卻是可控的！”于洪沉吟了一下說道。

    “可控？輿論這東西，一旦被無限放大之后，怎么控制？”張鴻依然搖頭道。

    兩人最終都看向了林霄。

    “用這個劉玉萍沒問題！”林霄想了想說道。

    “但是，不要涉及到其他的內容，于老師，《老師的一天》和其他的一天系列，最大的特點就在于真實性，普遍性，而不是特殊性。”

    “我們要的是凸顯老師這個職業的現狀，而不是去人為的制造話題。”

    “所以從一開始你的想法就有問題，如果每個節目的主角，都是問題主角，那我們這個系列就失去了原有的意義。”

    “我們的節目最大的特點，不在于其特殊性，而恰恰在于其普通和普遍性。”

    于洪怔住了！
    第(2/3)頁