第(2/3)頁

    他們是這些理論主要的貢獻者，但也無法跨學科工作。

    這就是研究橫跨眾多學科的戰略武器，必須要讓所有人參與的原因。

    李浩通過智靈解析視頻上的內容，但看不懂就是看不懂，有智靈解析也沒有作用。

    他語氣有些迷茫的問道:“高研究員，你還是給我講解一下這個視頻上的內容。”

    “好的，陛下。這是我疏忽了。”高峰客氣的說道。

    他的額頭上已經冒出冷汗，自己竟然把準備給老師的視頻，拿給陛下觀看。就是實驗室一般的科學家，都看不懂他的研究結果。

    高峰恭敬的解釋道:“陛下，我們通過初龍號戰艦上的設備，和其它探測設備，收集到元極文明大火球的基本信息。

    特別是他最后即將死亡時，已經控制不住身體的信息。信息暴露的更多。

    我們根據這些信息，給他定制特制的智靈。

    在元極文明大火球徹底死亡時。我們通過初龍號給他安裝智靈。通過智靈收集到的信息進行解析，我們已經找到元極文明成員死亡的原因所在。

    元極文明其它的信息，由于大火球已經死亡。信息碎片化嚴重。我們也無法探知真假。要排除藝術品的干擾。”

    李浩了解智靈可以安裝活的生物體，讀取它的信息。

    生物死亡后安裝智靈，它可以讀取生物死亡瞬間的信息，和這還生命體記憶最深刻的信息。

    有智靈之后，人類死亡時可以讀取他的信息。

    這讓炎黃帝國的犯罪率，降低到非常低的程度。

    智靈不只是能安裝在生物體上，量子計算機這個處理信息的大型機器，也可以安裝智靈。

    但他都沒有想到，竟然可以給元極文明的大火球安裝智靈。

    “你們這個想法真的很奇特，這個做法也起到非常好的效果。”李浩毫不吝嗇的夸獎道。

    高峰聽到李浩的夸獎，他暗自高興，語氣輕快的介紹道:“陛下，我們已經發現，元極文明成員他死亡的原因是受到巨量的信息沖擊。

    我們根據智靈收集到的信息，還原元極文明成員死亡之前經歷的過程。

    發現無論是殲星彈還是其它方法，都沒有給他造成致命的傷害。
    第(2/3)頁