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    周云笙指著人工智能，她詢問道：“浩哥，你能和我說一說，這個人工智能的基本實現方法？太復雜的也不用和我說，我真的聽不懂。”

    李浩想到和周云笙一起創業，他也需要了解一下人工智能的基本能力。

    他一邊操作人工智能，一邊給周云笙解釋?！霸企?。”他先是停頓了一下，看到周云笙集中注意力在傾聽，繼續說道。

    “這是我經過長時間思考，設計出來新的算法。半監督學習算法?！?

    李浩只能不要臉，說這是他自己的成果。

    外星文明圖書館里記載的科技，能也僅能作為他自己的成果。

    至于以后成果出的太多怎么辦？那時候總有辦法應對。但絕不能暴露這副眼鏡的特殊。

    他這幾天做過實驗，只有自己在晚上迎著月光。才能進入那個圖書館中。如果暴露，懷璧其罪的道理，他還是明白。

    李浩估計，應該和他第一次進入圖書館時，大腦的刺痛有關，這可能是一種綁定程序。

    周云笙的眼神有些迷糊，她仔細的詢問道：“什么是半監督學習算法？它可以做什么？”

    李浩給周云笙簡短的科普，這個人工智能的學習過程。

    人類的學習過程，它初始階段屬于監督學習過程。當然還包括邏輯判斷推理聯想等高級大腦活動。但因工智能只能模仿人腦監督學習這種初級功能。

    當一個人什么都不懂，你給他看飛機、輪船、牡丹、荷花的圖片。

    告訴他飛機、輪船屬于交通工具，牡丹、荷花屬于植物。

    這個過程就是監督學習過程。如果沒有人為的干預。一個什么都不懂的孩子，他可能把飛機和牡丹分在一類。

    而半監督學習，是對人工智能而然。網絡上數據何止千萬，我們不可能把每一個都告訴人工智能。這樣效率太低。

    但我們可以把牡丹歸為植物，以后它再遇到其他牡丹，就會把它歸為植物。

    周云笙經過李浩的講解，她基本上明白，這個人工智能的種類。
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