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    對于張主任的處分并沒有預想中的下來，葉天會以為這個消息會很快，可能是另有安排吧？對于這個事情，葉天沒有去管太多，沒有出其他的亂子就行了。現在組裝車間的效率正在爬坡，材料足夠的話，一天可以做出來一臺。

    這些東西對于自己教導出來的學生來說，圖紙都有了，什么還沒見過嘛？如果是要讓他們去設計的話，這群人欠缺的東西還很多，組裝可能隨著時間就慢慢的明白怎么去調整了。但是設計這方面，葉天不會設計，也沒有辦法帶著他們去設計。

    葉天腦海里有幾百上千臺蘇聯和美國的機床設計圖紙和制造方法，但是這沒有什么用，獲取不了設計思路和設計過程。這其中最終要的就是設計過程，設計思路可能對其他人來說就是靈光一閃，在制造過程中的每個技術突破都是寶貴的財富。

    但是現在，不具備基本的設計能力，甚至無法去科學的去設計結構。葉天這邊能懂的合理結構也不是很多，自己都教不會，更別說他們了。

    “葉主任，現在是廠里向我們下的任務，您看一下。”

    “什么時候要呢？”

    葉天看了一下數量，有點多啊，這一下是十幾臺，這基本上算是擴建一個機床車間了。

    “廠長那邊的意思是越快越好。”

    “狗屁，他天天都是越快越好，他上下嘴皮一碰咱們就要加班加點。”

    整天都是催催催，啥都是盡快，葉天這邊也是忙的可以了。至于說擴充人手，葉天不是沒有想過，重要零件不能夠自造，擴充了人手也不過是多了很多吃飯的人。電動機和齒輪都是需要從蘇聯搞的，這些還不能夠大量的搞，至少現在日本人還在。

    “讓車間里盡量生產吧，把這十幾臺去分一下，到時候直接讓人來拉走。”

    葉天這邊隨便分了產量，然后簽上自己的名字交給文書，這些計劃是要文書上交給廠長的。車間里的任務下達需要葉天在車間里的黑板上寫出來，黑板上記錄生產計劃，這是因為沒有地方放宣講之后的黑板了。

    “葉主任，您來了。”

    “嗯，現在的產量多少了？”

    “現在兩天可以做三臺，基本上就是這個產量了，再多也只能是增加人手了。”

    這基本上也就是這樣了，人手是不可能增加的，現在電動機和一些關鍵的零部件每個月運進來的就不多。這種大東西能運進來就是幸運，日本人現在即使是再怎么弱，至少在和中蘇交易的渠道上，不斷的被中斷恢復。
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