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    劉老嚇了一跳，連忙把煙按在地上掐滅了，飛快地收在了夾克里的口袋。他左右看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有人，嘴里嘟囔了句：“格老子的，是哪個(gè)龜兒子的在耍我老漢。”罵完后又慢慢悠悠地往教學(xué)樓那邊走去。

    “劉老抽煙怕人看到？”岑樂(lè)瑤好奇地問(wèn)道。

    “為了老師的身體健康，于校長(zhǎng)號(hào)召全校師生做監(jiān)督員，時(shí)刻隨地監(jiān)督老師，不讓他抽煙，可把他給憋壞了。”

    “嘻嘻，劉老好可愛(ài)啊。”

    “老師這是真性情，一是本性如此，二是老小老小，年紀(jì)大了，反倒跟小孩子一樣了。”

    跟著來(lái)到公共教室，里面坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。劉老教授是國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)界的大拿，研究生已經(jīng)不帶了，只是給本科生上上公共課。一周才兩節(jié)，機(jī)會(huì)多難得？所以他的課，不用點(diǎn)名，只有多的，沒(méi)有少的。

    劉老把書(shū)往講臺(tái)上一放，再把外套一搭，站在黑板前，烏壓壓的人都安靜了。

    “上節(jié)課，有同學(xué)對(duì)拉格朗日中值定理搞混淆了。所以今天我先給大家補(bǔ)補(bǔ)課，講一講拉格朗日中值定理。莫要嘆氣，你們以為這個(gè)定理就是個(gè)吉祥物嗎？不是的，它不是泥菩薩，擺在那里只是好看的。我跟你講到起，它是微分學(xué)應(yīng)用的橋梁，你要是把它搞明白了，嘿，那你跟青羊?qū)m門(mén)口的劉半仙一樣，啥子簽都解得出來(lái)了。”

    一口氣講了四十五分鐘，中間休息時(shí)，劉老坐在椅子上，臉色有點(diǎn)差。丘好問(wèn)連忙上前去，問(wèn)道：“老師，您怎么了？不舒服嗎？”

    “年紀(jì)大了，站到吃力，扛不住了。”

    “要不下節(jié)課你坐著講？”丘好問(wèn)知道劉老是不會(huì)輕易請(qǐng)假缺課的。

    “坐到講，啷個(gè)行呢？”劉老看了看丘好問(wèn)，眼睛一亮，“你來(lái)給他們講。”

    “我？老師，您別開(kāi)玩笑了。”

    “我沒(méi)開(kāi)玩笑，這些都是大一大二的娃兒，你的水平還能壓得住。沒(méi)得事的。再說(shuō)了，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，就是把書(shū)上的知識(shí)變成自己的。那怎么樣才算變成自己的？能傳授給別人，就是你自己的了。娃兒，教一遍，抵得上你學(xué)三遍。”

    劉老極力堅(jiān)持，丘好問(wèn)只好答應(yīng)了。
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