第(3/3)頁

    “記得我到巴黎高師讀書的時候，我的導師跟我說...”劉老說了一串法語，意思是數學書自然科學的明珠，是了解真實世界的鑰匙...

    聽完后，丘好問忍不住嘟囔了一句：“說得都有道理，只是太空泛了點，讓人有點摸不到邊。”也是用法語說的。

    劉老笑著說道：“沒錯，這個定義說得有些空泛。咦，你也會說法語?！?

    “是的劉老，我小學時把英語學得七七八八，沒事又開始學起法語來。還是上次到省里比賽才買到幾本法語書和磁帶，學得時間短，不大熟練?！?

    “已經不錯了。”劉老越看越滿意，“我后來覺得，數學就是一門語言，描述邏輯思維的語言。這是我的答案，好問，對于這個問題，你心里應該也初步有了自己的答案吧。”

    “是的劉老，我覺得數學只是一項工具，解決實際問題的工具。只是這個答案跟很多書上的完全不同，所以我也一直不敢跟人說?！?

    丘好問的話一落音，屋里陷入到寂靜中。

    過了一會，劉老喃喃地說道：“你個娃兒，還是超出我的想象了。”

    錢老也在那里感嘆道：“我們幾個，一輩子都在數學里頭打轉，被限死在這個框框里頭了，從來沒有想過，跳出這個框框再去看?！?

    “不是我們不想，是我們沉浸在里面太久了，舍不得跳出來，也不想跳出來?！?

    “果然，娃兒，你以后往應用數學那塊走沒得問題。不管你怎么看，怎么拿它當工具，你的基礎一定要打扎實。你的邏輯思維能力更要培養好。這一塊，我老漢還是有些道行的?！?

    丘好問站起身，恭敬地對劉老彎腰鞠躬道：“青溪童子丘好問，愿意追隨劉老學習，求列門下?！?br>

    第(3/3)頁