第(1/3)頁(yè)

    “老師，我有件事和您商量商量。”

    回到府衙，蘇輅又跑去找張方平嘮嗑。

    張方平手四平八穩(wěn)地批閱著公文，口里平靜問(wèn)道：“什么事？”

    蘇輅向張方平講述了自己對(duì)杜甫草堂建立過(guò)程的欽佩與向往。

    不知道為什么，明明是很正常一件事，竟蘇輅口里說(shuō)出來(lái)就變了味，聽(tīng)著怪別扭。

    聽(tīng)起來(lái)就像“真羨慕杜甫白撿一大宅子這樣的好事我也想要”。

    “人家那是情誼深重，不是你口里的白撿。”張方平不得不停下筆，對(duì)蘇輅進(jìn)行嚴(yán)肅的思想教育。

    蘇輅小雞啄米一樣點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)，您說(shuō)的都對(duì)。”

    張方平更想揍人了。

    這小子皮癢了是吧？

    張方平斜眼看他：“那你說(shuō)說(shuō)，你又在打什么鬼主意？”

    蘇輅說(shuō)道：“我覺(jué)吧，如今世風(fēng)日下人心不古，許多先人的優(yōu)良傳統(tǒng)沒(méi)能傳延下來(lái)，連我這個(gè)半大孩子看著都非常痛心。像您這樣有公義心、一心想把成都府治理好的好官兒，一定更為難受，所以我們應(yīng)該想辦法弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們蜀地重新回到過(guò)去的模樣！”

    張方平對(duì)蘇輅說(shuō)道：“少說(shuō)虛話，就說(shuō)說(shuō)你想做什么。”

    蘇輅扯過(guò)張白紙，拿過(guò)張方平剛擱下的筆，給張方平畫(huà)了個(gè)簡(jiǎn)略的成都府輿圖。他把西郊浣花溪一帶圈了起來(lái)，說(shuō)道：“我們可以在這個(gè)地方重建草堂，順道給杜工部他老人家畫(huà)像立祠，好將它打造成入蜀的讀書(shū)人必去之地！”

    張方平說(shuō)道：“草堂不是重建過(guò)了嗎？”

    五代時(shí)期詩(shī)人韋莊當(dāng)了蜀相，因著對(duì)杜甫十分推崇，便尋訪在戰(zhàn)亂中被摧毀的草堂遺址把它重建起來(lái)。

    如今他們看到的草堂就是韋莊給復(fù)原的。

    蘇輅說(shuō)道：“本來(lái)我也覺(jué)得那幾間茅屋瞧著差不多了，可回來(lái)的路上聽(tīng)哥哥他們說(shuō)起杜工部他老人家建草堂的過(guò)程，我才發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！”

    張方平讓他仔細(xì)說(shuō)說(shuō)為什么遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

    蘇輅就開(kāi)始胡侃起來(lái)，說(shuō)杜甫建房子開(kāi)園圃一分錢(qián)不花，正好證明了他過(guò)人的人格魅力，也反響印證了蜀人的友善大方。

    像記載中提到的王家人、蕭家人、何家人、韋家人、徐家人，在蜀中興許還有后人在，實(shí)在沒(méi)有，找同姓之人也可以，畢竟同姓等同于五百年前是一家！

    到時(shí)想辦法去動(dòng)員動(dòng)員，讓這些人照著記載上的數(shù)目給錢(qián)給樹(shù)木，先比照著杜甫草堂初建時(shí)的規(guī)模把那一帶給開(kāi)發(fā)起來(lái)，再擬文立碑紀(jì)念紀(jì)念，寫(xiě)信找親朋好友暗示對(duì)方吹吹牛逼！

    這事要是做成了，那就是發(fā)展上的一小步、文化上的一大步，回頭磨勘時(shí)就是實(shí)打?qū)嵉恼?jī)！

    張方平聽(tīng)得眉頭直跳。

    他把蘇輅的意思總結(jié)了一下：“你的意思是，讓別人出錢(qián)出力，還得別人感激你？”
    第(1/3)頁(yè)