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    其實在我放棄做黑鯊，讓王天野頂替上位的時候，就已經代表，我有成為黑鯊的能力和實力。

    而這些所謂的考驗，只不過是走個流程罷了。

    “你是一個老千出身，你和其他所有人都不一樣。”

    “你比其他人更陰險更狡猾，也比他們更狡詐。”

    “這些對于別人來說也許是缺點，可是對于我們鯊魚小隊來說，任何事情只要能夠做到極致，就是優點！”

    “李先生，我全聽你的安排。”

    “從現在開始，你的代號是灰鯊。”

    “除了我之外，沒有任何人知道這個代號是你……”

    “李先生，不是要先讓我接受考驗嗎？”

    “你的考驗很簡單，但是也很難……”

    “你要面對從來都沒有面對的事情，你也要做別人從來都沒有做過的事情……”

    “發揮你最擅長的隱藏，偽裝，陰險狡猾和狡詐。”

    “你才有可能活下來，并且成為一名合格的灰鯊。”

    一聽這話我立刻反應過來，灰鯊并不是一個人，而是在一群人中進行篩選！

    “告訴我，有信心挑戰嗎？”

    “有！相比死亡來說，我更害怕一輩子平平淡淡，碌碌無為！”

    此話一出李先生笑了，因為我表現出來的特點，正是他想要的！

    “那好，你的第一個考驗就是雙重身份。”

    “我需要讓你幫曾先生鞏固所有的生意，在此同時，我會給你準備一份全新的個人資料。”

    “你以這個身份進入學校去學習，在最短時間內完成高等教育所有的課程。”

    一聽這話，我心里暗暗吃了一驚。

    讓我去幫曾老五鞏固生意，我可以理解，可是讓我去上學，這是幾個意思？

    難道灰鯊這個身份，需要用到學校里的知識？還是成為灰鯊，必須得拿到一張畢業證？

    俗話說知識改變命運，對于大多數人來說，只知道讀書可以改變命運……

    但如何具體用知識改變命運，如何用知識進行價值變現，卻一無所知。

    讀書是充實自己的方式，也是開闊眼界的方式……

    但從狹義上來說，讀書是一場智力篩選的游戲。

    除了義務普及的教育知識外，設置層層加高的知識難度，最終篩選出智力優于常人的一小部分群體。

    然后把這小部分群體納入編制和體系，或者進行科研工作，以及一些技術性的工作。

    并不是所有通過智力篩選的人，就一定都能有個好出路，反之亦然。

    但是對于大多數來說，通過智力的篩選，一定是占優勢的！

    在這個世界上，一張畢業證并不能代表能力，但卻是很多地方入門的通行證。

    在國家選擇培養的時候，一定會優先選擇通過智力篩選的群體，而不是那些沒能過關的人。
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