第(1/3)頁

    方既明有些意外。

    或許是兩輩子都沒正經戀愛過，方既明也不知道這意味著啥。

    這就是男女思維的差距了，女生有時候以為自己暗示得很明顯，可男生還是一無所知，根本察覺不到。或許跟方既明一樣，從書包里翻出一封情書后，才明白——哦，原來我也是有女生暗戀的！

    但那會，估計已經是好幾年后了。悲傷的故事，大多是這么發展的。

    方既明顯然沒有會意，只是說道：“你也是學霸啊，好像最近幾次，你的排名都比林海逸高吧？”林清漪確實是學霸，年級排名就沒下過前五十，在班里也掉出過前三名。這樣的學霸，在這所重點中學里面，絕對是尖子生，妥妥的985種子選手。

    林清漪連忙謙虛地說道：“那是我的英語比較好，林海逸就輸在英語而已。他的數學成績，我一直都很羨慕的。還有地理，我總是學不好。”

    方既明很認真地探討說道：“可能是因為地理更接近理科吧，林海逸用了理科思維去理解，所以就成績比較好。”

    “地理是理科？”林清漪有點驚奇地問道。

    方既明說道：“是啊，很多地質學、氣象學之類的專業，其實招的更多是理科生。而文科生，招很少，還有地理成績要求、數學成績要求的。”這在上輩子方既明就知道了，地理被劃分成文科，其實很不公平。事實上，地理應該是一個文理綜合科目，除了大量的記憶內容，地形地貌，氣候類型，動植物種類，農業特點等等還有還有很多邏輯關系，空間思維的內容，這些都是典型的理科思維而不是文科思維。

    到了大學，地理研究的方向有偏數學性的，也有偏人文方向的。而地理題的計算大多數都是需要嚴密的數學邏輯的推理。簡單來說，自然地理學屬理科，人文地理屬文科。

    有道是好學生不用點太明白，方既明這么一說，林清漪就立即明白了，眼睛里有亮光地說道：“原來是這樣……不過，你怎么知道那么多？”

    “不是我吹，以前是我不喜歡學習，我要是認真起來，連我自己都害怕。”
    第(1/3)頁