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    雖然我一個男生這么大晚上進單身女老師的宿舍不太雅觀，可是事態(tài)緊急我也管不了那么多，李雪現(xiàn)在傻乎乎的以為只要有我在一切都可以搞定，而我卻知道事情絕對沒有這么簡單。

    嬰靈出生之日，就是李雪亡命之時！

    因為嬰靈乃是死物，沒有經(jīng)過正常的轉(zhuǎn)世輪回，他想要投胎就必須去除自己一身的死氣，去去除死氣唯一的辦法就是吸進李雪一身的陽氣，陽氣被吸盡的時候，李雪就會容貌枯槁而死！死狀會極其凄慘！

    這話我自然不能對李雪說，與其讓她害怕還不如讓她就這樣迷迷糊糊的快樂。

    進了李雪的屋子，我第一個要看的自然是那個還未曾超度的金童。

    當(dāng)我用念力去查看這個金童的時候，我的心一下子就涼了。

    那金童現(xiàn)在變成了一個單純的泥塑。

    那本身困在泥塑里的小鬼嬰靈已經(jīng)消失不見了。

    難道說真的是有高人引導(dǎo)這個小鬼嬰靈進入了李雪的體內(nèi)？

    “李老師，你最近可曾跟其他人接觸過，特別是你覺得奇怪的人？”我問道。

    “沒有，怎么了？你為什么看起來這么緊張？”李雪問道。

    “小鬼跑了，已經(jīng)不在這個泥塑里了。”我皺眉道。

    “真的是他？”李雪驚呼道。

    “我不知道，有可能是他，也有可能不是。”我看了看李雪的肚子，拿起了放在金童泥塑邊的金紙，這是李雪買給他的貢品。

    我抽出了一張，咬破了自己的中指，在黃紙上勾畫了一張符，之后我用這張金紙疊了一個紙鶴。

    “這是做什么？”李雪問道。

    “這是茅山的尋鬼符。”我道。

    折疊完，我點燃了這個金紙折成的紙鶴。

    雙手掐訣道：天清清地靈靈，今奉太上祖師令，尋那惡鬼藏身蹤！去！

    那紙鶴在空中燃燒。

    在金紙燃燒之后，在我的面前出現(xiàn)一道金色的紙鶴紅光，看起來美輪美奐。

    那紙鶴在我頭頂盤旋三圈，順著門便沖了出去。

    “你在這里等我！”我對李雪叫道，說完我跟著這個金色的紙鶴就沖了出去。

    這張尋鬼符，顧名思義就是尋找鬼的下落，若是剛才這紙鶴飛到了李雪的肚子上，就說明現(xiàn)在李雪腹中的嬰靈便是她供養(yǎng)的小鬼魂魄，但是紙鶴直接飛了出去，說明那小鬼魂魄另有去處！

    我跟著這個金色的紙鶴開始狂奔，最終那道金光竟然飛到了學(xué)校的綜合樓前，綜合樓是學(xué)校的辦公大樓，位于我們整個學(xué)校的正中央，在綜合樓門前有一個噴泉，噴泉的正中央立著一個石碑寫著學(xué)校的名字，那道金光飛到這里之后，繞著石碑轉(zhuǎn)了幾圈之后這才消失不見。

    眼見著金光消失在了這里，我不由的心生疑惑，我平日里也研究過整個學(xué)校的風(fēng)水格局，這世間絕對不是任何一個地方都是風(fēng)水寶地，學(xué)校所在的大風(fēng)水環(huán)境只能說是一般，但是整個學(xué)校內(nèi)部建筑的設(shè)計安排應(yīng)該是找風(fēng)水先生看過的。每一棟樓的位置都十分的講究，綜合樓更是位于整個學(xué)校風(fēng)水的核心位置。所謂風(fēng)水，不過是藏風(fēng)之地納水之所，學(xué)校并沒有挨著水源，所以風(fēng)水眼核心位置的這會小噴泉就尤為重要，占據(jù)了風(fēng)水的水字，算是整個學(xué)校風(fēng)水的點睛之筆。

    這樣的地方，聚集了整個學(xué)校的氣。學(xué)校能有什么氣呢？古人有謂三教中人，這三教指的就是儒釋道三教，學(xué)生歸于儒道，古時候的讀書人講究一個修身齊家治國平天下，讀書人自有自己的一身浩然正氣。學(xué)校的氣，正是學(xué)校里莘莘學(xué)子讀書讀出來的浩然正氣。這些氣是看不到摸不著卻又真實存在的，而這個噴泉石碑正是學(xué)校的納氣之地。

    這樣的一個地方，本應(yīng)該是無比的圣潔，絕對不是藏污納垢之地，那小鬼的怨靈應(yīng)該對著地方無比懼怕才對，怎么可能會藏在這里？
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