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    “一流的減速劑被我當成冷卻劑使用……略奢侈啊。”王崎感嘆了一句。經過剛才的一番洗練，他整個人都精神了不少，來自意識層面的壓力都被減弱了。

    感受到這一變化之后，王崎便開始繼續自己的計劃——搭屋子。

    王崎曾經聽辰風提到過，有一個叫做天萳的行星，有一支族裔換做萳族。萳族擅長繩結，甚至可以用一根繩子幾個指點幾片葉子打個結，變出一個屋子。王崎雖然沒有親眼見過萳族，但是他本人乃是拓撲學的一代宗師，扭結與辮又是他專門研究過的課題，要他用繩子再現這種程度的技巧，還是不難的。只見他默默心算，然后在無數高大立柱當中飛躍，如同之中一般不斷將繩子牽起，打成結。而期間，他也不斷將木板綁上。

    原本，人們看見到“仙師大人”自己動手蓋房子，還覺得這位先是雖然脾氣好，心地善良，但是干活的水平確實一般。不了，一刻鐘過去，一間氣派的木屋就已經隱見淪落。而小半個時辰之后，一間結實有美觀的懸空木屋就出現在眾人的眼前。

    王崎取出二連工具，驗了驗地面是否水平。接著，他又跳下地面，看看哪里還有紕漏。剛才連番施展身法時，他也在逐漸適應這個靈氣環境下的發力技巧。

    就在這個時候，剛才被王崎帶回來的那個小孩子突然走到王崎身邊，道：“仙師大人，您繩結玩得真好?！?

    王崎拍了拍他的腦袋：“眼光不錯，你眼前可是有史以來最厲害的繩結專家。”

    小孩子兩眼放光：“可以教教我嗎？”

    王崎本想隨口拒絕?？赏蝗婚g，他又想到了一件事。

    半個時辰之后，小瀚海心滿意足的拽著一百來個不同的繩結離開了。而王崎則一臉難以置信的檢查自己體內。

    “先天道德之力……太極陰陽二氣……”

    先天道德大道，對應的概念包括“親代與子代的交替”、“文明的延續”、“模因的傳承”、“信息的復制與傳遞”。所謂人能弘道，非道弘人。想要活得先天道德之器，就美德治學不可。不管是什么歪理邪說都行，你得讓一個“文化”在一個“群體”當中流傳開去，并使得這個“文化”對集群的活動產生影響。

    ——理論上是這樣。

    王崎再次覺得自己的人生觀被顛覆了。他神恨為什么這么早送只存在去轉劫投胎，以至于現在沒有人負責被粉碎三觀以及吐槽。

    ——特么的教小孩子玩翻花繩也算治學？這個宇宙的天道哥是野比大雄嗎？你這讓那些辛苦治學的儒修情何以堪？

    沒錯，王崎只不過是對著扭結表教那個小孩子打了幾個結，僅此而已。

    然后，他就得到了先天道德之力——太極陰陽二氣。

    雖然說扭結表是數學研究的成果，比什么道德文章都更適合作為“人類智慧結晶”，但是……他教那個小孩子打的結，都是最簡單的、節點小于等于四的那種。而王崎本人也沒有告訴那個孩子繩結在拓撲學與現代物理學上的意義。而那個小孩子，也還沒有來得及傳播這個“信息”，更沒有在人群當中產生什么影響。
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