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    “這屋子我們就服你。”

    ……

    王崎點點頭，道：“那么我就來規定這個章程。之后呢，咱們的討論班，每三天一次，每次半天。然后，咱們就分給甲班乙班，甲班就在今天開始第一次討論，乙班的第二次就在明天。三天之后甲班第二次討論，四天之后乙班第二次討論，每個班都是三天一次。這樣，可以吧？”

    魏滄站起來，有些疑惑：“為什么要特意分班？這樣兩班……”

    “你先聽我說好了。”王崎擺擺手，示意他們先安靜下來。

    “我這么做的主要目的，就是為了讓一些人能夠將自己的精力集中在自己的領域，有閑暇的時候呢，則可以關注一下另一個領域——總的來說，就是兩個領域齊頭并進，相互借鑒。我并不想強迫哪一些人去甲班，哪一些人去乙班。兩者全憑自愿。”

    魏滄思考了一下，提問到：“那是否可以同時加入兩個班？”

    “完全可以，只要覺得自己有能力同時跟上的話。”王崎點點頭。

    自愿多干活的家伙，誰都喜歡啊。

    王崎最后宣布道：“甲班的話，主要的領域就是代數拓撲。同調和同倫、引入微分思想都是重點方向。乙班就做泛天變解法【泛函分析】——這就是我目前主攻的領域了，希望大家能夠和我一起思考……”

    趙清潭等受歌庭派諸多觀念影響的那一些修士，都暗暗決定要去乙班，或者將主要精力放在乙班之上。

    “分析……泛變天法，這才是我熟悉的領域。”趙清潭暗暗下定決心：“我天賦并不是那么出類拔萃，必須集中精力！”

    其他一些人心中也是這般念頭。

    泛函分析，在這個世界，依舊被算主建立到了一個非常高的境界。但是代數拓撲……算君雖然以一己之力創建了代數拓撲，并將之發展到一個相對完美的高度，但是算君本人并不喜歡這種偏向離宗思路的工具。他只是將之當成了一個計算題的副產品。

    所以，對于超過一半的人來說，乙班的吸引力是要大大強于甲班的。

    但是，王崎的下一句話卻讓眾人沸騰了。

    “乙班談論的主題是拓撲線性空間，現在的主題就是局部凸空間及其對偶。至于甲班的主題，就是我們之前研究過的單形代數拓撲，還有——這個。”

    王崎再一次取出了一沓論文：“這個是我之前寫出的論文，你們看一看。對于這個新的算學之器，我稱之為‘層’。”

    “這是……描繪某種對稱結構的新的算學之器！”趙清潭手一抖，差點撕碎了手中的論文。

    自創？算學之器？

    這……這……

    他一瞬間就將自己剛才的決心拋到腦后。

    甲班在一開始就能夠接觸到一個新的理論？這實在是太刺激了！

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